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2024浙江大学强基计划笔试形式

2024浙江大学强基计划笔试形式

2024浙江大学强基计划笔试形式为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件精神,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,我校2024年继续开展基础学科招生改革试点(以下简称强基计划),选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”,基础扎实,有志于服务国家重大战略需求的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。01招生对象及报名条件符合2024年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件,有志于服务国家重大战略需求的高中毕业生均可报名。申请报名考生分为以下两类:第一类:综合素质优秀、学业成绩优异的考生;第二类:相关学科领域具有突出潜质和表现的考生,要求在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科全国中学生奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项。(获奖名单以

浙大强基物理试题

一、选择题1、一个粗糙凹形半圆柱斜槽开口向上固定在水平面上,将一个实心圆柱和空心圆柱分别从最高点释放,已知滚动摩擦力与正压力成正比,问:A.实心圆柱滚得快B.空心圆柱滚得快C.实心圆柱先停下D.空心圆柱先停下2、地球质量大约是月球质量81 倍,地月距离38 万千米,二者有一个被称作拉格朗日点的位置,在地月引力共同作用下能稳定在地月连线上并绕地球转动,这个点到地球的距离大约为A.3.8 万千米B.65.8 万千米C.32 万千米D.34 万千米3、一个半径为10米的墙内,一小球以10m/s 的初速度始终紧贴内墙转动,小球与墙面、地面间摩擦系数均为0.01,经时间t停下,则t更接近下列哪个时间A.2s B.5s C.20s D.100s 4、电磁波传播中,正确的是A.电场和磁场同相振动且垂直于传播方向B.电场强度比磁感应强度大很多C.一般情况下,电磁波受电场作用比受磁场作用效果更明显D.电磁波中电场的能量密度比磁场大很多二、解答题1题、金属板初始电荷量为6μC,一不带的金属球和其接触后,导体的电荷量为2μC,之后金
上交大强基计划2024笔试试题真题

上交大强基计划2024笔试试题真题

2.双曲线\frac {x^{2}}{a^{2}}- \frac {y^{2}}{b^{2}}=1,过左右焦点作平行于y轴的直线交双曲线于A,B,C,D,若ABCD为正方形,求双曲线的离心率为_。3.已知函数f(x)=ax^{2}+bx+c(b>a),对于\forall x \in R,f(x)\ge 0)恒成立,求\frac {b-a}{a+b+c}的最大值是_。4.过点P(4,4)作抛物线y^{2}=4x的切线交y轴于点Q,焦点为F,则四边形OFPQ的面积为_。5.四面体棱长为4,7,20,22,28,t,t \in Z,求t的最小值是_。6.存在集合A= \{ 1,2, \dotsc ,10 \}的一簇子集两两交集非空,那么这簇子集最多有_个。7.a,b,c>0,4abc= \frac {1}{a}+\frac {1}{b}+\frac {1}{c},判断(\frac {1}{a}+\frac {1}{b})(\frac {1}{a}+\frac {1}{c})是否存在最大值和最小值,若存在,请求解出最大值和最小值。8.满足f(\sqrt {2}+\sqrt {3}- \sqrt {5})=0的非零有理系数多项式f的最低次数为_。9.已知(3+2x)^{100}= \sum _{k=0}^{100}a_{x}x^{k}, \{ a_{k} \}的最大项是_。10.已知a \in \{ 1,3,7,9 \} ,b \in \{ 2,4,6,8 \} ,x为a^{b}的个位数,求E(x)= \ _。f(m)= \cases {m-1,n \cr \frac {m}{2},mn为奇数11.已知若a_{0}= \sum _{k=0}^{2024}4^{k},a_{n+1}=f(a^{n})满足a_{k}=0的最小k为偶数12.集合S= \{ n \mid 1
浙江大学强基计划23年化学试题

浙江大学强基计划23年化学试题

1、挥发油可析出结晶的温度是()[单选题]A0-20(正确答案)B010C020D0152、以下哪种方法是利用成分可以直接由固态加热变为气态的原理()[单选题]A升华法(正确答案)B分馏法C沉淀法D透析法3、中药紫草中的主要有效成分属于()[单选题]A苯醌类B萘醌类(正确答案)C蒽醌类D菲醌类4、很少含有挥发油的植物科为()[单选题]A菊科B唇科C茜草科(正确答案)D姜5、结晶法一般是在分离纯化物质的哪个阶段常常使用的()[单选题] A开始B中期C最后(正确答案)D以上均可6、具有暖脾胃、散风寒、通血脉作用的是()[单选题]A穿心莲内酯B青蒿素C莪术醇D桂皮醛(正确答案)7、凡具有()的木脂素,与三氯化铁反应,呈阳性()[单选题]A酚羟基B羧酸C醇羟基D氨基8、检识黄酮类化合物首选()[单选题]A盐酸-镁粉反应(正确答案)B四氢硼钠反应C硼酸显色反应D锆盐-枸橼酸反应9、具有酚羟基或羧基的游离蒽醌类成分有一定酸性,可用的提取方法是()[单选题]A酸溶碱沉法B碱溶酸沉法(正确答案)C水提醇沉法D醇提水沉法10、水提醇沉
强基计划笔试原题

强基计划笔试原题

则六只蚂蚁走过的总路程长度为_2.两块非常长的光滑挡板围成一个夹角为10°的三角形区域,一小球沿着角平分线方向的初速度入射,设球与挡板间的碰撞是弹性的,则球与挡板一共会发生_次碰撞。【答案】17【详解】如图所示小球第一次碰撞后与角的另一边的夹角为15°,如下图所示,第二次碰后与角的另一边夹角为25°,可得每一次碰撞后下一次碰与角的一边的夹角为增示加10°,碰撞第8次和第9次,如下图所可得第9次后与角的边的夹角为85°,第10次碰后如下图所示可得碰后与角的边的夹角为75°,每碰撞一次,角度减少10°,当碰撞16次后,如下图所示小碰撞第17次后,路径沿水平向右,不会再发生碰撞,所以则球与挡板一共会发生17次碰撞。3.初始时刻,由轻质刚性杆连接的质量相等的A、B两个小球静止于光滑的水平面上,杆平行于y轴,整个体系处于平行于x轴的均强电场中,如果小球A、B带电量均为q,稳定状态下体系的总能量和总动量分别为E1,P1;若小球A带电量为2q,小球B不带电,则稳定状态下体

浙大材料学院博士笔试

一、选择题(每题2分,共20分)1.下列哪个是材料化学研究的重要内容?A.材料的合成与加工B.材料的物理性质C.材料的化学性质D.所有选项答案:D 2.材料科学中,下列哪个术语与材料的微观结构无关?A.晶格常数B.晶界C.晶粒尺寸D.材料的密度答案:D 3.材料的哪些性质通常通过化学方法进行研究?A.机械性质B.热性质C.电性质D.光学性质答案:C 4.以下哪个不是材料化学中常用的表征技术?A.X射线衍射(XRD)B.扫描电子显微镜(SEM)C.原子力显微镜(AFM)D.热重分析(TGA)答案:D 5.材料的腐蚀通常与哪种因素有关?A.温度B.湿度C.化学成分D.所有选项答案:D 二、填空题(每空2分,共20分)6.材料化学中的“相”是指具有相同_和_的区域。答案:化学成分;物理性质7.材料的疲劳寿命可以通过_测试来评估。答案:循环载荷8.材料的热稳定性可以通过_来测试。答案:热分析9.材料的光学性质可以通过_来研究。答案:光谱分析10.材料的电导率可以通过_来测量。答案:四探针法

强基计划的笔试难度

强基计划的笔试难度一、强基计划概述1. 强基计划背景a. 国家战略需求b. 高校人才培养改革c. 学生综合素质提升2. 强基计划目标a. 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才b. 促进高校学科交叉融合c. 提高国家科技创新能力3. 强基计划特点a. 考核方式多样化b. 选拔过程公平公正c. 人才培养模式创新二、强基计划笔试难度分析1. 笔试科目a. 公共基础科目b. 专业基础科目c. 综合素质测试2. 笔试内容a. 公共基础科目:涵盖语文、数学、英语等b. 专业基础科目:根据考生报考专业不同,涉及不同学科知识c. 综合素质测试:考察考生综合素质、创新思维、团队合作等3. 笔试难度a. 公共基础科目:注重基础知识的掌握和运用b. 专业基础科目:考察考生对所学专业的理解和应用能力c. 综合素质测试:难度较大,要求考生具备较强的综合素质三、强基计划笔试备考策略1. 制定合理的学习计划a. 分析自身优势和劣势b. 合理分配学习时间c. 制定阶段性目标2. 加强基础知识学习a. 系统复习公共基础科目b. 深入理解专业基

浙大邵逸夫医院药师笔试

篇一:浙大邵逸夫医院药师的笔试内容主要包括药理学、药事管理学、药剂学等专业知识,同时还会涉及到一些医学基础知识。此外,根据不同的招聘岗位,考试的内容和难度可能会有所不同。在准备笔试时,建议考生仔细阅读招聘公告,了解具体的考试科目、考试形式、考试时间和考试地点等详细信息。同时,考生还需要系统复习药理学、药事管理学、药剂学等相关知识,尤其是对于一些基础知识、重点和难点要重点关注。在复习过程中,建议考生结合实践经验进行学习,例如通过查阅相关文献、参加学术会议等方式增加实践经验,提高自己的专业素养。最后,在考试时要注意时间管理,合理安排答题时间,尽可能保证答题的质量和完整性。同时,还要注意答题技巧,认真审题、仔细思考、严谨作答,以取得优异的成绩。在考试中提高答题效率是取得好成绩的关键之一。以下是一些建议,帮助你在考试中更高效地答题:1.提前准备:在考试前做好充分的准备,掌握考试所需的知识和技能。通过系

(完整版)浙大电气复试(笔试+面试)

同时:最后面有我本人此次复试的内容(笔试+面试)我前年复试的题,具体现在忘记了,大致如下:上午复试的内容分四部分(一份卷子):第一部分发电厂电气部分,题型为问答题,大致有:一题电力系统主接线图,系统各种主接线的优缺点(给出主接线图,让说出是哪种接线,其优缺点,检修某条线路应该操作哪些开关以及开关顺序等);一题是限流电抗器的选择(即选择电抗器需要考虑哪些因素);第二部分三个题:一道是导纳矩阵的改写,即增删元件后改写矩阵;一道是电力系统中的负荷模型;第三题是牛拉法潮流计算(我的上一届考的是直流法潮流计算,一般不超过三个节点)第三部分两道题:一道是根轨迹;为什么?一题:电力系统中性点接地方式有哪些?各对应哪些电压等级?一题:中性点不接地系统中,发生单相接地短路时有没有短路电流流过,为什么?(2)2010年的考研复试题目,你可以参考一下(友情感谢辉哥,xp,顺祝福辉哥和某师妹开心快乐):发电厂电气部分:主接线

强基计划校考

高考总成绩达到本科一批控制线以上,距离一流大学成绩不大的考生。如果达不到一本线的考生,还是别报了,报了毫无意义,徒增添考生烦恼,影响心情。如果比一本线高那么一点的距离36所双一流大学分数线差很远的还是要慎重一点,否则花了心思报了名,后边初审没过,高考考得也不好,对考生心理影响还是有的,所以要慎重的。2、相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段在中学生学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的考生,并且高考总成绩达到本科一批控制线的,考生科类(高考综合改革省份的选考科目)与学校要求相匹配的学生。3、坐得坐冷板凳,自我管理能力强的考生。强基计划,小班制教学,学习期间不会比高中学习轻松。另外,高中是封闭管理,有老师监督,而大学则是完全靠孩子自己管理,所以选择强基一定要考虑好,全面分析,从孩子的自我管理、性格、学习能力、思维能力、学科素养等全方位理性分析。4、热爱基础学科,有理想、有情怀、有担

浙江大学化学系夏令营笔试

1.常量分析称量试样质量一般在[单选题]*>0.1g(正确答案)0.10.01g0.110mg0.01mg2.关于酸碱指示剂,下列说法错误的是()[单选题]*酸碱指示剂本身是弱酸或弱碱,加入的量越多越好(正确答案)为提高滴定灵敏度、减小滴定误差,可选择混合指示剂双色指示剂比单色指示剂更灵敏,适用范围更广在一次滴定中可使用2种或以上指示剂3.关于酸碱指示剂,下列说法错误的是()[单选题]*指示剂本身是有机弱酸或弱碱指示剂的变色范围越窄越好指示剂的变色范围必须全部落在滴定突跃范围之内(正确答案)HIn与In-颜色差异越大越好4.某酸碱指示剂的KHIn=1.0×10-5,则该指示剂的理论变色范围为()[单选题]*2-43-54-54-6(正确答案)5.有关EDTA叙述正确的是[单选题]*EDTA在溶液中总共有7种形式存在(正确答案)EDTA是一个二元有机弱酸在水溶液中EDTA一共有5级电力平衡EDTA不溶于碱性溶液EDTA是一种六元酸6.配位滴定中配制滴定液使用的是()[单选题]*EDTAEDTA六元酸EDTA二钠盐(正确答案)EDTA负四价离子EDTA负三价离子7.仪器分析法的不足之处是()

2024年8月浙江省强基联盟考试试卷高三

一、现代文阅读(一)现代文阅读阅读下面的文字,完成1~5题。材料一文学翻译是用另一种语言复制原作内容和形式,再现原作的艺术现实,创造一个新的艺术实体。作为一种再创作的文学翻译最重要的功能是满足社会的美学要求,使译文读者能够享受到和原文读者相同的美学感受。这就要求译者在翻译过程中用本族语言的艺术形式,再现原作的形象、情感和语言的艺术美。艺术形象是文学作品的基本单位,文学作品就是由众多的艺术形象组成的形象体系。任何小说都是以人物为中心的,一部小说的美感也是同人物性格的塑造分不开的。翻译文学作品时,就要尽量把原文中人物的神态、动作和口气表现出来,以让读者感知人物的性格。文学作品之所以感人,使人受到启迪,获得美的享受,不仅是它的人物形象具体可感,更重要的是包含在人物形象中的情感。它体现的是作者的爱和恨,传达了作者的作品态度。文学作品的语言手段不只是语言外内容的中介,而且是作品的美学手段,直接或间接地属

强基计划笔试题目类型

强基计划笔试题目类型一、强基计划笔试题目类型概述1. 数理逻辑题a. 逻辑推理① 真假判断题② 逻辑推理题③ 逻辑关系题b. 数学计算题① 代数计算题② 几何计算题③ 概率计算题c. 逻辑思维题① 逻辑分析题② 逻辑判断题③ 逻辑应用题2. 英语应用题a. 词汇理解题① 单词辨析题② 词语搭配题③ 短语理解题b. 阅读理解题① 篇章理解题② 细节理解题③ 推理判断题c. 写作题① 应用文写作② 议论文写作③ 记叙文写作3. 专业素养题a. 专业基础知识题① 专业概念题② 专业原理题③ 专业应用题b. 综合能力题① 创新思维题② 团队协作题③ 情境模拟题c. 道德题① 道德判断题② 道德案例分析题③ 道德应用题二、数理逻辑题详解1. 逻辑推理题① 真假判断题:要求考生判断陈述的真假,如所有的人都会说话为真命题,有的人不会说话为假命题。② 逻辑推理题:要求考生根据已知条件,运用逻辑推理得出结论,如已知条件为如果下雨,则地面湿,结论为地面湿,则下雨。③ 逻辑关系题:要求考生判断两个陈述
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