存在的主要问题（一）理论学习方面1.学用结合不够紧密。虽然我们组织了党员干部对党的理论进行学习，但在实际工作中，未能充分将所学理论与业务工作相结合。例如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，对于其中一些重要论断如何指导我们的具体业务实践，缺乏深入的研究和探索，导致理论学习与实际工作存在“两张皮”的现象。2.学习深度和广度不足。对于党的理论知识的学习，往往停留在表面，没有深入挖掘其内涵和精髓。同时，学习的范围也相对较窄，对于一些与业务相关的前沿理论和政策法规了解不够及时和全面。例如，在行业发展的新趋势和新要求方面，我们的学习和研究还不够深入，无法更好地适应新形势下的工作需要。（二）政治素养方面1. 产生问题的原因分析（一）思想认识不够深刻部分党员干部对党的理论学习和政治素养的重要性认识不足，没有将其作为自己的首要任务和责任。在工作中，过于注重业务工作，而忽视了自身的思想政治建设，导致思想境界不高，政治敏锐性和执行力不强。（二）学习教育不够扎实在理论学习和业务培训方面，存在形式主义的问题。学习内容缺乏针对性和实用性，学习方式方法不够灵活多样，无法激发党员干部的学习兴趣和积极性。同时，对于学习效果的评估和检验也不够严格，导致学习教育无法真正达到提高党员干部能力素质的目的。（三）党性修养不够坚定部分党员干部在工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，党性修养不够坚定。在面对各种利益诱惑和困难挑战时，容易动摇自己的理想信念和原则立场，导致担当作为不够积极，廉洁自律出现问题。 下一步的整改措施（一）加强理论学习，提高政治素养1.制定科学的学习计划根据党的理论发展和业务工作需要，制定详细、科学的学习计划，明确学习内容、学习方式和学习时间。确保党员干部能够系统地学习党的理论知识，不断提高政治素养。32.丰富学习形式和内容采用集中学习、个人自学、专题研讨、专家讲座等多种形式，丰富学习内容，提高学习效果。同时，加强对党的最新理论成果和政策法规的学习，及时了解行业发展的新趋势和新要求，拓宽党员干部的视野。（二）加强能力建设，提升工作水平1.加强专业技能培训针对党员干部的专业技能短板，制定个性化的培训方案，通过内部培训、外部进修、实践锻炼等方式，加强专业技能培训，提高党员干部的专业能力。