句子成分主语主语是句子中的主要名词或代词，它是句子的动作或状态的执行者。例如:“The cat is sleeping.”中的主语是“cat”。主语通常位于句子的开头，用来说明句子的主要信息。在简单句中，主语和谓语构成完整的句子。在复合句中，主语通常在谓语之前，用逗号与谓语分开。例如:“I love the way you think.”中的主语是“I”,谓语是“love”。在并列句中，主语可以与谓语之间用连词连接。例如:“I want to eat pizza, but I also want to eat rice.”中的主语是“I”,谓语是“want to eat”,宾语是“pizza”和“rice 谓语谓语是句子中的主要动词，它表示主语的动作或状态。 句型分类简单句简单句是最基本的句子类型，由主语和谓语构成。在简单句中，主语和谓语构成完整的句子，用来表达一个完整的思想或意思。例如:“The cat is sleeping.”就是一个简单句，其中主语是“cat”,谓语是“is sleeping”。简单句通常用于表达单一的思想或意思，是英语语法中最基础的句子类型。复合句天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。《周易》复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的。从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。在复合句中，从句可以作为主语、宾语、定语、状语等成分出现在句子中。例如:“I saw the movie yesterday.”中，“the movie”就是名词从句，作为主语出现在句子中;“She is very happy today. 句型转换简单句变复合句将简单句变为复合句需要添加适当的从句。从句是一个句子，它可以作为另一个句子的一部分。在复合句中，从句通常用来提供更多的信息或表达一种更复杂的意思。例如:原始句子:我喜欢看电影。 操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。刘勰复合句:当我感到无聊时，我喜欢看电影。 在这个例子中，从句“当我感到无聊时”提供了更多的信息，使句子更加复杂。。例如:“The cat is sleeping”可以变为“The cat is sleeping on the mat 复合句变简单句将复合句变为简单句需要去掉从句，但不仅仅是去掉从句本身，还需要去掉与从句相关的主句。在复合句中，从句是作为主句的一部分出现的，因此，如果去掉从句，主句的结构就会变得不完整或无法理解。

【 英语 】 英语 句子 构造 与 成分 试题 类型 及其 解题 技巧 及 解析 一 、 句子 构造 与 成分 1 ． ' My father bought me a new watch yesterday . ' It is a structure of _ . A . S + V + P B.S + V + IO + DO C . S + V + DO + CO D . S + V + DO 【 答案 】 B 【 解析 】 【 分析 】 句 意 ： 昨天 我 爸 给 我 买 了 一 块 新 手表 。 它 是 S + V + IO + DO 构造 。 Myfather （ 主语 S ） + bought （ 谓语 V ） + me （ 间接 宾语 ID ） + a new watch （ 直接 宾语 DO ） ， 故 选 B 。 【 点评 】 考察 句 构造 和 成分 。 注意 识记 S + V + IO + DO 构造 使用 方法 。 2 ． What is the sentence pattern （ 句型 ） of the sentence " Linda bought a book yesterday . " ？ A . S + V B.S + V + O C . S + V + IO + DO D . S + V + O + OC 【 答案 】 B 【 解析 】 【 分析 】 句 意 ： " Linda bought a book yesterday . " 属于 哪 种 句型 。 A 是 主谓 构造 ； B 是 主谓 宾 构造 ； C 是 主谓 + 间接 宾语 + 直接 宾语 ； D 是 主谓 + 宾语 + 宾 补 。 Linda 是 主语 （ S ） ； bought 是 谓语 动词 （ V ） ， a book 是 宾语 （ O ） ； 故 答案 为 C 。 【 点评 】 考察 简单 句 基本 构造 。 3 ． The young man _ glasses is my teacher . A . wear B . wears C . put on D . with 【 答案 】 D 【 解析 】 【 分析 】 句 意 ： 带 着 眼镜 年轻 人 是 我 老师 。 这 个 句子 是 简单 句 ， 根据 is 可知 句子 构造 是 系 表 构造 ， wear 穿着 ， 戴 着 ， 动词 ， put on 穿 上 ， 戴 上 ， 动词 短语 ， 因此 A , B , C 三 个 选项 都 不对 ， 故 选 D 。 【 点评 】 此 题 考察 简单 句 构造 。 注意 句子 成分 构造 。 4 ． The boy _ black hair _ a blue coat . A . has ; has B . with ; in C . has ; wears D . with ; wears 【 答案 】 D 【 解析 】 【 分析 】 句 意 ： 留 着 黑 头发 男孩 穿着 一 件 蓝色 大衣 。 一 种 句子 中 不 能 出现 两 个 谓语 动词 故 选项 A 和 C 错误 ， B 选项 两 个 介词 ， 放在 句 中 缺乏 谓语 动词 ， with 具有 ， withblack hair 留 着 黑 头发 ， 介词 短语 修饰 主语 the boy , wear 穿着 ， 谓语 动词 ， 根据 主语 theboy , wear 用 第 三 人称 单数 构造 ， 故 选 D 。 【 点评 】 此 题 考察 句子 构造 成分 。 注意 句子 成分 和 句子 构造 。 5 ． Dora ' s dream is _ an English teacher when she grows up . A . for being B . to being C . to be D . be 【 答案 】 C 【 解析 】 【 分析 】 句 意 ： Dora 梦想 是 当 她 长大 时 成为 一 名 英语 老师 。 to do 不定 式 做 表语 ， 故 选 C 。 【 点评 】 考察 to do 不定 式 做 表语 。 6 ． _ cold in winter in Liaochen

句型1：Subject(主语)Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1)Li Ming works very hard.李明学习很努力。 2)The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。 3）Spring is coming.4)We have lived in the city for ten years. 句型2：Subject(主语)Link.V(系动词)Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1)This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。 2)He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1)Spring comes.It is getting warmer and warmer. 句型3：Subject(主语)Verb(谓语)Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1)He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。 2)Li Lei always helps me when I have difficulties.(代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3)She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4)I dont know what I should do next. 句型4：Subject(主语)Verb(谓语)Indirect object(间接宾语)Direct object(直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》1)Her father bought her a dictionary as a birthday present. 句型5：Subject(主语)Verb(动词)Object(宾语)Complement(补语)这种句型中的“宾语补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1）You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）2)We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。 3)His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

You're not far wrong.你差不多对了He told a joke but it fell flat.他说了个笑话，但没有引人发笑3.不定式用作主语。To learn English well is important.学好英语是重要的。It would be nice to see him again.如能见到他，那将是一件愉快的事。It is important to learn English well.It is helpful to have a healthly boby.It is necessary to get up so early.It is unnecessaty to get there on time.It is impossible to have a good rest.It is possible to finish it before 8o'clock.It is hard to do exercise everyday.It is difficult to do so many jobs.It's good to learn English well.It's healthy to eat more vegetables.It's bad to read in the sun.It's harmful to get up late.4.动名词用作主语。Smoking is bad for you.吸烟对你有害。Taking exercise in the morning is good for your health.2.谓语说明主语“做什么”,“是什么”或“怎么样”。Shanghai lies in the east of China.The plane took off at ten oclock.飞机是十点起飞的。What are you going to do tomorrow?I have never seen this film.When the police arrived, the thief had run away.I was having a talk with Li Hua at that time.The broken bike was mended by Li lei this mor

英语句子成分【句子成分】组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。 We study for the people.我们为人民学习。 2)复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little Eng lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sister is a nurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like English.我们

学校:_姓名：_班级：_考号：_主语：是句子所要说明的人或事物。是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。1）名词：A tree has fallen across the road. （2）代词：He told a joke but it fell flat. （3）数词：Three is enough.（4）动名词：Smoking is bad for you.（5）不定式：To find your way can be a problem.（6）it 形式主语：It is certain that he will win the match.（7）从句：That he finished writing the composition in such a short time surprised us all.谓语：主语的行为或状态，一般在主语之后。谓语反映：时态、语态、虚拟语气、主谓一致等。I.常用的动词时态现在过去将来过去将来时间形态一般ask / asksaskedwill askwould ask进行am/is/are askingwas/were askingwill be asking完成have/has askedhad askedwill have asked完成have/has been asking进行I.常用被动语态被动语态由“助动词be及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态常见的时态变化列表如下：be（时态、人称、

电子版可打印主语I 谓语saw 定语a cute 宾语cat.我看见了一只可爱的小猫咪。主语谓语定语宾语宾补状语I saw a cute cat running in the park.我在公园里看见一只可爱的小猫咪正在跑。主语谓语定语宾语直接宾语状语The mother gave her lovely daughter a present at Christmas.这位妈妈在圣诞节给了她可爱的女儿一份漂亮的礼物。主语谓语定语宾语同位语宾补状语主语系动词表语Jack saw the white cat Bingo playing in the park and it was naughty.杰克在公园里看到那只白色小猫咪在玩（Bingo），它很顽皮。形动作动作修饰动作解释补充动作发生连代容发出者限定人/物承担者说明说明的地点等词词词主语谓语定语宾语同位语补语地点状语连词主语系动词表语He saw his daughter Alice dancing in the yard and she was happy.他看见他的女儿爱丽丝正在院子里唱歌并且她很开心。代词连词代词数词形容词名词动词名词副词介词+名词主语连词定语定语定语主语谓语冠词宾语状语状语Alice and my two cute cats play the ball happily in the yard.爱丽丝和我的两只可爱的小猫咪在院子

也可以理解为主语就是句子中说明的人或事物【sb/sth】独立的：即不在短语中、不在从句中(二)句子中主句的4种形式:1.名词本身2.代词3.动词-ing/to do形式【注意：做状语的V-ing/to do结构除外】4.主语从句【即主语是个句子,引导词that不可省略】例句:The flower is beautiful.I love you.Teaching English is my job.To teach English today is my job.(补充：动词做主语的-ing形式称为动名词，to do形式称为不定式。前者强调经常性、习惯性，后者强调阶段性、特定性、将来性。)That she is still alive is a wonder.二.谓语Predicate(一)定义：谓语是主语发出的动作，通常为主语后的第一个独立的动词【或动词性结构】。也可1以说是用来说明主语的动作、状态和特征。例句:He is singing.(其中的is是助动词, is singing才是谓语)He likes singing.(likes是实意动词,所以谓语是likes)现在分词/过去分词前无助动词的不是谓语。(三)非谓语动词有谓语动词,就有非谓语动词。那么,什么是非谓语动词?非谓语动词即一个句子中，不是谓语的动词就是非谓语动词。非谓语的

--王力文章段落句子词组单词句子句子成分句子结构句子种类表语宾语定语谓语补语状语主语句子的成分句子的成分主语主语表示句子所说的是表示句子所说的是““什么人”或“什么事物”什么人”或“什么事物”GinaGina is from Australia.is from Australia.SheShe often goes to the movies.often goes to the movies.Three is enough.Doing the work Doing the work is hard for him.is hard for him.To see is to believe.What he needs What he needs is a book.is a book.--名词名词--代词代词--数词数词--动名词动名词--不定式不定式--主语从句主语从句主语在哪里主语在哪里Tom didn't do his homework yesterday.Tom didn't do his homework yesterday.The young should respect the old.The young should respect the old.What he has said is true.What he has said is true.Seeing is believing.Seeing is believing.谓语谓语说明主语“做什么”说明主语“做什么”或“怎么样”或“怎么样 谓语谓语通常是动词。通常是动词。He He hashas a bad cold.a bad cold.We We lovelove China.China.主谓要一致主谓要一致谓语在哪里谓语在哪里They enjoyed playing computer

主语主语是一个句子叙述的主体，是一句话论述的中心。可以作主语的有名词,代词,数词,动语不定式,动名词,名词化的形容词,短语或从句。He has a new watch.China is a great country.The first is the biggest.To do morning exercise is good.Teaching is learning.Before liberation the poor had no chance to go to school.How to do it well is an important problem.What he said is quite important. 谓语说明主语的动作或状态的句子成分叫谓语。可以做谓语的有动词、动词短语、连系动词+表语、情态动词+动词、助动词+分词。He studies well.I get up at six every morning.The sun is red.She can dance.We are reading.主谓一致英语的主语和谓语在人称和数的两个方面必须取得一致关系。1主语所指是复数,谓语动词用复数。They are workers.There are many students in our classroom.2用and连接的同等成分作主语,谓语动词用复数。You he and I are good friends. 宾语宾语表示动作的对象或行为的承受者,一般由名词、代词、数词、动名词、动词不定式短语和从句充当。放在及物动词或相当于及物动词的短语动词后面。She has a brother.We all love her.I want two.Stop talking.I began to study English last month.I dont know how to thank you for your help.I think he is right.英语中有些及物动词有两个宾语,一个指人,叫间接宾语。一个指物叫直接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果放在后面要加to或forHe gives me a book. 定语修饰名词或代词的词、短语和从句叫做定语。用做定语的有形容词、代词、数词、分词、名词所有格，名词、动词不定式、介词短语、副词和从句。He is a good student.She is my mother.There are sixty students in our class.There is some exciting news in today's paper.Toms father is a poor worker.It was a cold winter day.He has many questions to ask.There is a map of the world on the wall. 状语状语用来修饰动词、形容词和副词，也可修饰整个句子。用作状语的有副词、介词短语、动词不定式、分词、名词和从句。He is a very good singer.Wait a moment please.He goes to bed at about ten.He is sitting there reading.You must come to see me on Sunday.She went to college after she finished middle school.状语的分类1时间状语He get up early in the morning.2地点状语He often goes there by bus. 宾语补足语英语中有些及物动词如等带有直接宾语后意思不完整，还需由形容词、名词、不定式短语来补充其意义,说明宾语的行为状态、身份特征等。这种成分叫宾语补足语。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词、动名词和从句等。We make him monitor.She let the door open.Dont wake her up.The next morning I found him at his desk again.The boy asked me to help him with his English.We heard her singing in the next room. 表语表语用来说明主语的身份、特征和状态。可做表语的有名词、代词、形容词、数词、副词、动词不定式、动名词、介词短语和从句。表语的位置在系动词的后面。Zhang Hua is our monitor.Oh, it's you.I am sorry.He is just sixteen.I must be off now.To teach is to learn.Nobody is in the classroom.This is what I want.

句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语主要成分：主语和谓语1、主语是动作或状态的主语。主语的位置：一般位于句首由名词、代词、数词、动词不定式、动名词和从句充当。The school is far from here.名词做主语She goes to school by bike.代词做主语Eight is a lucky number.数词做主语Predicting the future is interesting.动名词做主语To be a doctor is my dream.不定式短语做主语What we shall do next is not yet decided.从句充当主要2、谓语表示主语的动作或状态.动词由动词或动词短语充当谓语动词有人称、数、时态、语态的变化。分析句子的主语和谓语His parents are teachers.系动词和表语构成谓语Mr.Li teaches English.行为动词做谓语He can play the piano.情态动词和行为动词构成谓语We have finished reading the book.助动词和实义动词构成谓语3、宾语是动作的对象或承受者。及物动词必须跟宾语.对谓语对的进一步解释说明及物动词:直接接宾语的谓语动词.不及物动词:不能直接带宾语的谓语动词.宾语可由名词、代词、数词、不定

S(主)+Vi(不及物动词)（谓）（A stay/stays/did)Time flies.You should study hard.In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as thefirst group of Chinese students to study here.(1847年,中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。)1)S+V+adverbia1(状语)Birds sing beautifully.2)S+Vi+prep Phrase(介词短语)He went on holiday. S（主）+Vt（及物动词）（谓)+0(宾)A does B.We like English.These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life ofthe Chinese people, and on China's road of development today.(这些传统,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响。)1)S+VT+N/PronI like music.I like her.2)S+VT+infinitive(不定式)I want to help him. S(主)+V(谓)(lv)(系动词)+P(表)A is B.Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.(哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。)We are Chinese.除了be系动词外,还有一些动词也可以用作系动词,1)表感官的动词, feel,smell, taste, sound, look, appear, seem等。2)表转变变化的动词, become, get,grow, turn, go,等。3)表延续的动词remain, keep, seem, hold, stay, rest等。 S(主)+VT（谓）+In O（间接宾语）+DO（直接宾语）A gives B something.My visit to IBM,AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-handknowledge of the latest successes in modern science and technology.(昨天,我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室,领略了当代科技发展的前沿成就。)I give you help.1)S+VT+N/Pron+NI sent him a book.I bought May a book. S(主)+VT(谓)+O（宾）+OC(宾补)A tells B to do something.Today, the Chinese people who are struggling to achieve modernization havemade the opening-up a basic state policy.(今天,正在为实现现代化而奋斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。)I make you clear.1)S+VT+N/Pron+NWe named our baby Tom.常用于这句型的动词有:appoint, call, choose, elect, entitle, find, make, name,nominate(命名)。

英语句子的基本结构可以归纳成五种：1.(主语谓语)例如：Shesmiled.(smile是不及物动词vi.，做句子的谓语）在主谓结构中，谓语动词必须是不及物动词（即后面不能接宾语的动词）。2.(主语系动词表语)例如：Sheisabeautifulgirl.（is是be动词，即系动词）在主系表结构中，系动词是判定该结构的重要标志。英语中常见的连系动词有：（1）be动词(am,is,are,was,were)（2）感官系动词：feel(感觉，感到）,smell（闻起来）,sound（听起来）,taste（尝起来）,look（看起来）(3)变化系动词：become（变成，变得）,grow（长成，长得）,turn（变成）,fall（落下来）,get（变得）,go（变得）,come（来）(4)状态系动词：seem（看起来，似乎）,keep（保持）,remain（保持）,stay（保持）,appear（显得，似乎）.3.(主语谓语宾语)例如：Ilikemyjob.（like是个及物动词vt.，做句子的谓语，后面可以接宾语）4.IOD(主语谓语间接宾语直接宾语)例如：Hegavemesomebooks.(give是个及物动词vt.，做句子的谓语，后面可以接双宾语，me是间接宾语，somebooks是直接宾语，直接