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标点符号用法及作用
标点符号用法及作用
标号与点号标号：顿号、逗号、句号、分号、冒号、问号、叹号点号：括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、引号 点号用法1、顿号[、]用于句子自内部并列词语之间的停顿。句子之间的停顿不能用顿号。2、逗号[ , ]表示一句话中间的停顿，比逗号停顿时间稍长。3、分号[；]用于复句并列分句之间的停顿。停顿时间比逗号要长。4、句号[。]表示一句话说完的停顿，用于陈述句。5、冒号[:]表示提示语后的停顿或用来提起下文。6、问号[? ]表示一句话问完以后的停顿，用于疑问句、反问句、设问句。7、叹号[! ]用于表示感情强烈的句子，用于感叹句和祈使句末尾的停顿。 标号的用法1、括号[()]表示文章中注释部分。2、省略号[ ]标示顿引文的删节和对重复说的词语的省略；表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景；表示意思没说完或语意深长，余意未尽，发人深省。3、着重号[ ]用于引起读者注意，使用时文下打点，直排时则标在字的右侧。4、书名号[《》]用于书名、篇名、报刊名、电影名、歌曲名等。5、间隔号[ ·]用于某些非汉语人名内部或书目中。6、破折号[ ]表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断和延续等7、引号[：]表示文中引用部分，就形式而言，分单引号（）和双引号（“”）两种。一般说，单独使用引号使用双引号，而引用的话中还要引号时，外用双引号，内用单引号。小
标点符号的作用及用法
（一）标点符号的性质和作用标点符号简称标点，是辅助文字记录语言的符号，是现代书面语里有机的部分。书面语如果不用标点，让人看起来会很吃力；如果用错了标点，还会造成理解上的困难。 标点符号的作用，大体上说，有三个方面：第一，表示停顿；第二，表示语气，标明句子是陈述语气，还是疑问语气，还是感叹语气；第三，标示句子中某些词句的性质。 1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》。这是我国政府公布的第二套标点符号。从50年代到80年代，汉语书面语发生了许多变化，文稿和出版物由直排改为横排，有些标点的用法也有了改变。1990年3月，国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了修订后的《标点符号用法》。这次修订主要体现在五个方面：（一）变直行用的标点符号为横行用的标点符号；（二）修订了部分标点符号的定义；（三）更换了例句；（四）简化了说明；（五）增加了连接号和间隔号。考虑到标点符号用法的社会影响较大，1994年，在国
2025年部编版六年级语文下册期末复习《标点符号用法及作用》练习题(附
「常用标点符号的用法及作用」
标点符号的作用（2020年10月整理）.p
细说标点符号及其用法
(完整)标点符号的作用及用法
（一）标点符号的性质和作用书面语言要正确使用标点符号，避免差错。标点的差错无非是：第一，不应该用标点的地方用了标点；第二，应该用标点的地方没有用标点；第三，应该用那种标点而用了这种标点；第四，标点应该放在那儿而放到了这儿。为了学会正确使用标点符号，大家要学习一些语法知识，了解语言的结构规律，掌握组词造句的正确方法，这样也便于读懂讲解标点符号用法的书。（二）标点符号的种类国家标准《标点符号用法》中共有常用的标点符号16 种，分点号和标号两大类。点号7种，标号9 种。点号又分句中点号（逗号、顿号、分号、冒号，4 种）和句末点号（句号、问号、叹号，3 种）。标号包括：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号二、句号（一）句号的基本用法陈述句末尾用句号。示例： 中国是世界上历史最悠久的国家之一。 你明天在家休息休息吧。 他问你什么时候出发。 （三）句号使用常见差错1.当断不断，一逗到底。如：*现
标点符号复习(引号的用法复习、省略号的作用、破折号的作用)
熟练标点符号的用法及作用
各种标点符号的用途
句号还有另一种形式，即一个小圆点（·）,一般在科技文献中使用。二、问号 问号表示疑问句末尾的停顿。 疑问句一般是用来提出问题的。 反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号三、叹号 叹号表示感叹句末尾的停顿。 感叹句是用来抒发某种强烈感情的。 语气强烈的祈使句末尾也用叹号。 语气强烈的反问句有时也用叹号。 四、逗号 逗号表示句子内部的一般性停顿。表示句子内部停顿的符号还有顿号、分号和冒号，不过这三种符号都有专门的用途，只有逗号是一般性的，行文中用得最多。五、顿号 顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语(词组)。六、分号 分号表示复句内部并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列的分句，有时，在非并列关系的多重复句内也用分号。七、冒号 冒号表示提示性话语之后的停顿，用
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标点符号的作用
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