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2025年新人教版七年级下册生物每课知识点总结更正版

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人教版七年级下册生物每课知识点总结第一章第一节人类来源和发展1、19世纪著名进化论建立者达尔文,提出了类人猿和人类共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲热带丛林。2、在哺乳动物中,与人类亲缘关系近来也许是黑猩猩。3、亚洲直立人是从非洲迁徙过来属于观点。4、在东非大裂谷地带,古人类学家发现了许多初期古人类化石,化石是石化了遗体、遗物、遗迹。人类发现最古老人类化石是露西少女。1929年,裴文中发现了第一种北京猿人头盖骨化石,他们大概生活在距今50万20万年前。5、增进森林古猿下到地面生活环境变化是森林大量消失。6、促使森林古猿下到地面生活后,由于环境变化和身体形态构造变化,一代一代向着直立行走方向发展,前肢则解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,可以使用和制造工具。7、人类来源于发展示意表:森林古猿地面直立行走前肢解放制造工具、从事劳动大脑发达语言文字人类社会8、现代类人猿和人类主
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以下是店铺为你整理的七年级生物下册期中知识点总结,希望对大家有帮助!生物期知识点总结一:生物和生物圈1、生命的共同特征除病毒以外,生物都是由细胞构成生物能生长和繁殖;生物的生活需要营养物质; 生物能进行呼吸;生物都有遗传和变异现象; 生物能对外界刺激作出反应; 生物能排出身体内产生的废物。 2、认识生物的方法有调查法、实验法、观察法等。 3、探究实验的一般步骤:提出问题、作出假设、制定和实施计划、得出结论、表达交流。(探究需要注意地方:一般只能有一个变量,保证变量唯一;设置对照实验; 实验组:改变生物正常生活条件的一组;对照组:不改变生物正常生活条件的一组。)4、环境对生物的影响有非生物因素(光、温度、水、空气等)和生物因素(捕食、竞争、合作、寄生关系等)。生物能适应环境也能影响环境。 5、生物圈:生物圈的范围:包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上层(主要是土壤层),它是所有生物的家园。生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养
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