湖南师范大学教育综合真题

333教育综合历年考试真题整理一、、名词解释1、学校教育2、教育目的的社会本位论、3、苏格拉底法4、贝尔-兰卡斯特制5、教学做合一6、《学记》7、班级授课制8、学制9、教育目的10、学科课程11、德育12、高原现象一、简答题1、简述教育的相对独立性2、影响问题解决的主要因素有哪些？3、简述书院教育的特点4、简要评述孔子的道德教育思想5、简述我国科举制度的主要特点及其对教育的影响6、简述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征及其对教育的贡献7、简述启发教学原则的含义及其贯彻这一原则的基本要求8、简述马斯洛的需要层次理论三、论述题1、如何正确理解掌握知识与发展智力的关系?2、自古而来,对教师的角色有许多隐喻,如“教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人”“教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界”等等。请从“蜡烛论”和“工程师论”中任选一个教师角色的隐喻分析其蕴涵的意义。3、试述建构主义学习理论的基本观点。4、论述赫尔巴特的教育性教学理论。5、试述陶行知

2018年湖南师范大学教育综合考研真题一、名词解释恩物学在官府教学做合一概念同化功能固着实科中学二、简答1.英国1870年《初等教育法》的内容2.梁漱溟乡村教育建设的教育内容和组织形式3.《中庸》的教育过程与方式4.菲斯泰洛齐要素主义的思想三、根据材料作答1.材料中说在家长群里，老师叫家长帮忙复印东西，或是整理教室，有些家长争着干，但是有些家长他们认为这是学校的事。简述一下家庭教育的含义，结合材料回答家庭教育如何配合学校教育？2.在班上两个学生因为一只虫子吵起来了，一个同学说虫子是害虫应该打死，另一个同学说应该要爱护生命。后来班主任说，我也不知道这是害虫还是益虫，我们把它放走吧，两个同学答应了，班主任打开窗户放走了虫子。班主任权威是什么？班主任应该如何对待告密的学生？四、论述题1.教授认为超常儿童应该和普通学生一起接受一样的教育，因为超常儿童接受超常教育会让普通人和他们的差距拉得越来越大，为了教育公平，应该接受一样的教

112024考研教育综合考试试题一、单项选择题：第130小题，每小题2分，共60分。下列每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.在第39个教师带到来之际，习近平总书记专门致信全国优秀教师代表座谈会与会老师，充分肯定与会教师为代表的广大教师的贡献，号召全国广大教师以教育家为榜样，弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴做出新的贡献，教育家精神具有丰富的内涵，其中对教师理想信念的要求是()A.心有大我，至诚报国B.启智润心、因材施教C.勤学笃行，求是创新D.言为士则，行为世范2.20世纪60年代以来，许多国家相继实行教育先行战略，支持这种国家发展战略的理论是。A.社会再生产理论B.人力资本理论C.社会平衡器理论D.文化资本理论3.华虚朋的文纳特卡制在共同要素的教学上，采用了个别化的策略所遵循的人的身心发展的特点是。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性4.教育概念有特定的内涵和外延。下列故事所述的行为，行动中，称得上教育的是。A.曹冲称象B.程门立

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