doc 分镜头脚本模板镜号景别摄法画面内容解说词备注

文字分镜头编镜号景别连接方法拍摄方法号时间内容1全景走廊的一个角落22全景-特写推镜头人物慢慢清晰在画面中阿雄在走廊角落里削铅笔53特写阿雄满脸的铅笔灰,手中的裂痕已经干的流出意思鲜血47特写(阿雄工具的特写)黑油油的铅笔头,旧橡皮、一次都没有用过的6B铅笔45全景(阿南出场)阿南在侧门走出,看里看走廊里的阿南。86全景阿南与阿雄对话87全景-特写拉镜头，阿雄起身，拿起铅笔盒回教室。58全景阿南下楼飞奔操场9全景整个画室,很静很静,只能听到画画声，外加老师的打电话的声音410全景-特写推镜头特写老师面部表情老师放下电话,扫视教师,发现缺人411特写老师大怒，问阿男去向212全景老师起身走出教室B13中景老师训斥阿南，阿南低头不做声614中景此时放学铃声响起,大家走出教室615特写阿南、孙大、老铁堵住阿雄616全景阿南、孙大、老铁抢走阿雄的画夹417特写阿南、孙大、老铁拿到阿雄的画,撕画518特写孙大抱着阿雄,阿雄伤心大喊619全景-特写移动镜头孙大放开阿雄,阿雄扑在画前,眼含泪水

镜号景别摄法时间画面解说音乐备注1中景卡住男生和女生的中景，男生为背面斜侧，女生为正面斜侧，机器不动3秒在图书馆里，男女同学对坐，认真看书，男生不经意的看了看女生，女生微抬头。地点为图书馆，或者可以对边坐的桌子，主体物为男女同学，旁边是玻璃窗户，可以看到窗外风景。周杰伦的《彩虹》镜头约主体物2米远。2特写卡住女生的中景，镜头为正面拍摄。2秒女生不好意思的抬起头，双眼注视男生，含蓄的微微笑。从男生的正面角度拍过去，后面的背景就是图书馆的其他桌子。同上画面为女孩上半身3中景卡住男生和女生的中景，依然是斜侧的方式，机器不动3秒女生看累书，趴在书上面睡着了，男生看了看女生，把左手撑在自己的头上，让头靠着左手。和镜号1一样，背景相同，只是演员动作的改变。同上4近景卡住男生和女生的近景，方位斜侧，但是偏正，机器不动。4秒女生撑着头想不高兴的事情，男生的手指却在桌上渐渐地靠近女生，最因为是近景，镜头的焦点在于男生的手

项目类型：XXXXXX分镜头脚本项目编号：002时长：xxxs镜号画面描述内容景别解说/旁白音效音乐镜头长度（秒）123456789101

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XXXXX分镜头脚本时长：月画面长景别声音备注B.2 3 5 6 8

《》分镜头剧本编剧：导演：摄影：主演：故事简介：镜号景别摄法内容备注画面声音1景别:远景作用主要强调场面的深远。全景作用显示人物相对的动作状态。（人物的全身都可见）中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）镜头角度:平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）俯视特点是画面在人物头部或主体的顶部以上，层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。仰视特点视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。形象显得高大，但也会产生主体形象变形的特点。混合运用通过平视，俯视，仰视的组合来达到希望的效果。摄法:(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。(二)跟镜头：顾名

影片名称：湘·科职艺术设计学院广告设计与制作宣传片头制作总片长：113 镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明中景固定镜头1.背景<cc 星爆>由后向前运动，星爆逐渐形成科职标志技字固定不动。2.一条白色的笔画顺着技的笔画，逐渐把技字写出来。3.广告专业等字，从技字的下面由小放大，添加cc 扫光、cc 光线效果。4.由星星组成的技此时向外扩张，消失。5.广告专业等字消失。13写出技字的效果，用的是AE插件3Dstroke。先用钢笔工具勾出外形，添加3Dstroke 效果，加粗厚度，在开始出添加关键帧即可。小全景固定镜头1.添加镜头光晕的效果。2.给光晕的位置添加关键帧，从左至右，达到光晕扫过的效果，使画面拉黑。1影片名称：湘·科职艺术设计学院广告设计与制作宣传片头制作总片长：113 中景固定镜头1.质感卡片带着魔方从左有3D 立体感的进入。2.花开始长出。1魔方开始进入时用了旋转的效果镜号脚本景别镜头运用内容说明持续时间（秒）备注说明中景固定镜头1.魔方形成后，同

镜号景别人物场景时间拍摄方式备注1特写金芳闹钟想起，被吵醒，翻身2`s2大特写金芳关闹钟2`S3近景金芳从床上坐起，迷迷糊糊3`s4近景金芳下床1`s俯拍欢快音乐5全景金芳去洗漱3`s跟拍6近景室友在学习2`s摇拍7全景金芳洗漱4`s跟拍快进欢快音乐8近景金芳在图书馆自习看书3`s推音乐：波尔卡9近景金芳一边玩手机一边吃巧克力3`s跟快进10近景金芳玩手机游戏2`s反打11大特写金芳使劲戳手机2`s12特写金芳趴在桌子上听歌3`s13特写金芳书丢在一边，叹气2`s14全景金芳晚上推门进入寝室2`s对白金芳：你知道我今天有多惨吗？你15近景金芳，任奥寝室对话15`s反打别看了！16大特写任奥起床5`s推17近景任奥金芳任奥叫金芳起床9`s跟音乐《逆战》18全景任奥金芳收拾准备去图书馆20`s跟19全景任奥金芳出宿舍楼5`s跟20近景金芳任奥吃早饭，对话5`s反打21全景金芳任奥进入图书馆3`s摇22近景金芳任奥在图书馆自习30`s快进音乐《逆战》23近景任奥摇头睡去3`s24近景任奥金芳金芳摇醒任奥讨论问题10`s25半身景任奥金芳发现学霸3`s26全

分镜头脚本镜号景别摄法角度时间画面声音备注昏暗的地下通道里,一位面色苍白，满头大汉的男子捂着肚子，步履蹒跚的向前跑,满眼的不解与惊恐。血顺着他考究却凌乱的衣衫留下来,留下一道血线…水滴的声音和男子厚重的呼吸声1中景前跟略俯拍5”2特写跟拍平拍拍摄后面手持雪亮的匕首的凶手手部及凶器的特写2”水滴声3中景平拍拍摄通过反射在墙上的影子表现凶手手持凶器杀人的画面4"被害人无力的惨叫声4特写平拍4"镜头拍摄凶手起身离开,画面从凶手鞋子的焦点转移到死者倒在墙角血泊中的特写,一封诡异娇艳的红色情书被留在死者身上，画面定格脚步声，诡异空灵的音乐为背景音乐5特写特写纯白空间里正在报时的闹钟,女主角从床上疲惫的做起来,展现主人公生活的环境与日常生活的场景2”闹钟滴滴的报时声中景一—近景69”拍摄衣着干练严肃的女主人公站在餐桌旁的落地窗前,过肩镜头拍摄女主身后电视早间新闻,主持人说“近来。我市发生及其性质严重的凶杀案,凶手犯案手段及其残忍,死者

《琅琊榜》09集00:28:40-00:29:33分镜头脚本分析声音镜号景别摄法时长电视画面同期声(对白、旁白)画面内容备注音响音乐1近景固定3s主人公收好软甲音乐节奏拿起一本《翔地记》翻开2全景摇4s急促，气氛3近景固定4s主人公看书紧张叠化溶入的转场方式，起说明时间流逝的作用短兵交接的打斗声，人物呼和声近景固定4s主人公专心看书全景固定2s主人公淡定看书叠化溶入45外界归于平静。与前一个火光摇曳的蜡烛镜头作比较,即说明时间没有过去多少,侧面反映了飞流等人在庭院外解决刺客的干净利落蜡烛缓缓平静的燃烧，且并没少了多少6特写固定2s7近景升4s主人公淡定看书甄平进入画面来报已解决刺客近景固定4s宗主转换情绪一人报告，一人翻书都解决了，没留活口全景固定2s两人镜头，对角线构图梅长苏的视线一直停留在书本上，听着报告结果只微微点头,毫不意外。接着看书。恐怕这次他们就知道近景固定3s苏宅可是比宁国侯府更难闯入的地方甄平报告至完毕低头退下近景固定4s字字可是比中国模范8910

分镜头脚本模板拍摄脚本拍摄圆面（内容慨括）拍摄地点道具声音镜头时间拍摄拍摄手法景另J（中、（平、仰、高、俯、跟）远、近、特、侧）3s1飞机降落素材机场飞机近景专车接机机场3s2仰拍（车从到达层牌下开过）机场8s3平。洒店拍摄圆面（内容慨括）拍摄地点道具声音景另镜头时间拍摄拍摄手法J（中、（平、仰、高、远、近、特、侧）俯、跟）特写新郎新娘化妆万科秒7平人物圆心旋转切镜秒8出发外景拍摄花絮外景秒9回店里换衣服送回洒店万科？洒店秒10水平'特写选片花絮抓拍笑容洒店？