2025年民主生活会批评意见汇总多篇相关资料
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2025年民主生活会批评意见汇总多篇

2025年民主生活会批评意见汇总多篇

民主生活会批评意见汇总一、形式主义方面1.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转多,对上级看重了,重视程度高,抓比较紧,规定严、力度大,不过对其他工作相对管少,甚至有大而化之现象。2.过度看重各项经济指标增速排名,有时候为了出成效、赶进度急于求成,尤其是在招商引资问题上,某些项目把关不严,有导致了土地挥霍,有带来了环境污染,尚有引起了劳资纠纷,影响了社会稳定。3.只重视都市建设、工业发展,忽视农业增效、农民增收;只重视产值、税收,忽视环境保护、发展可持续性,对产业汇集区项目把关不严,存在重数量、轻质量现象;同步,脱贫问题也没有提上重要议事日程。 4.贪大求洋,都市规划脱离实际、挥霍资源。 5.重经济发展轻环境保护,被罚款比企业缴税多,得不偿失,水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。 民主生活会批评意见1、缺乏责任担当,有时自己落好,矛盾上交。一遇事就讲客观,讲条件,遇见工作上事,一说难度太大,这个问题不好处理,没有从主观上找怎么干好工作结合点。2、工作抓贯彻不详细、不深入,习惯于当二传手,创新意识开展工作不够。3、激情少,暮气重。年龄不大,像个老头儿,遇到难事光想推,缺乏担当勇气。4、有好人主义思想。工作生活中,不愿触及深层次矛盾,怕得罪人。处理事情比较“圆滑”,一团和气,你好我好大家好。工作时间长了,人际关系处理比很好,在开展工作时怕伤感情,放不开手脚。5、接受新事物速度不够快,提议重视学习、加强学习。 6、宗旨观念有待加强,服务意识有待提高。对非职责范围内事情积极服务不够。 xx班子民主生活会批评意见(模版)有关《xx领导班子民主生活会各xxx批评意见汇总》阐明在自治区、市教育实践活动督导组精心指导下,xx班子组员在前期通过广泛征求意见基础上,先后召开x次党组会议进行反复研究讨论,通过深入沟通交流,大家深入统一思想,提高认识,放下包袱、打消顾虑,开展互相批评与自我批评,通过多次剧烈讨论互换意见,先后修改了xx稿,最终形成了xx条互相批评意见,其中:政治不够坚强方面问题xx条,“四风”方面问题xxx条(含享乐主义和奢靡之风xx条),最多xx条,至少xx条。需要尤其阐明是参与本次民主生活会共有xx班子组员xx人,其中挂职xx有x人,是xxx县xxx挂职xxx,于x月份到xxx工作;由于他来xxx工作时间短,工作相对单一。 民主生活会批评意见汇总一、形式主义方面1.政绩观存在偏差,围着上级指挥棒转多,对上级看重了,重视程度高,抓比较紧,规定严、力度大,不过对其他工作相对管少,甚至有大而化之现象(2)25.本位主义思想严重,对县委派活,总是强调本职工作,有时候往外推,有时候不竭力,讲条件、讨价还价,组织纪律观念不强,服务大局意识不够强
2025年民主生活会批评意见汇总

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第 一 篇 : 民主 生活 会 批评 意见 汇总 一 、 形式 主义 方面 1 . 政绩 观 存在 偏差 , 围 着 上级 指挥 棒 转 的 多 , 对 上级 看 的 重 了 , 重视 程度 高 , 抓 的 比较 紧 , 要求 严 、 力度 大 , 但是 对 其他 工作 相对 管 的 少 , 甚至 有 大而化之 的 现象 。 2 . 过分 看重 各项 经济 指标 增速 排名 , 有 时候 为了 出 成效 、 赶 进度 急于求成 , 特别 是 在 招商 引资 的 问题 上 , 某些 项目 把关 不 严 , 有的 导致 了 土地 挥霍 , 有的 带来 了 环境 污染 , 还有 的 引发 了 劳资 纠纷 , 影响 了 社会 稳定 。 3 . 只 重视 城市 建设 、 工业 发展 , 忽视 农业 增效 、 农民 增收 ; 只 重视 产值 、 税收 , 忽视 环境 保护 、 发展 的 可 持续 性 , 对 产业 聚集 区 的 项目 把关 不 严 , 存在 重 数量 、 轻 质量 现象 ; 同步 , 脱贫 问题 也 没有 提 上 重要 的 议事 曰 程 。 4 . 贪大求洋 , 城市 规划 脱离 实际 、 挥霍 资源 。 5 . 重 经济 发展 轻 环境 保护 , 被 罚款 比 企业 缴税 多 , 得不偿失 , 水 污染 当时 危及 淮河 沿岸 几 千万 人 用水 安全 。 6 . 在 城市 拆迁 中 , 为了 快 出 形象 , 快 出 效果 , 让 领导 看 得到 成绩 , 落 个 好 印象 , 有的 还 不 到 规定 的 拆迁 时间 , 就 要求 在 几 天 内 一定 要 完成 拆迁 任务 , 忽视 了 群众 的 感受 和 干部 工作 的 难处 , 使 基层 干部 没有 足够 的 时间 对 拆迁 户 做 过细 的 思想 工作 , 第 1 页 共 16 页 导致 强拆 。 7 . 抓 招商 引资 雷声 大 , 雨点 稀 , 只求 数量 , 不 求 质量 , 秘 友 , 老 秘 网 提议 您 养成 “ 边 阅读 边 思考 ” 的 好 习惯 , 如 需 查看 隐藏 内容 , 请 用 自已 的 话 答复 点评 几 句 , 系统 将 自动 替 您 支付 3 两 文 银 給 作者 。 如 文 银 局限 性 , 请 先 投稿 一 篇 , 即可 赚取 10 两 文 银 。 如 恶意 灌水 , 可能 被 重扣 文 银 。 详见 “ 新手 必读 ” , 感谢 支持 。 22 . 作为 副 书记 , 在 实际 工作 中 把 自已 等同 于 一般 班子 组员 , 发挥 带头 作用 不够 , 实际 上 是 工作 标准 不 高 的 体现 。 平时 只 忙于 自已 分管 的 工作 , 主动 协助 县委 书记 筹划 大事 、 出 筹划 策 还有 欠妥 , 还 缺乏 分忧 意识 、 担当 精神 。 23 . 主动 考虑 工作 、 主动 服务 大局 的 意识 不够 。 平时 替 县长 开会 多 、 应酬 多 , 协助 县长 谋 大事 少 、 想 措施 少 , 还有 把 大事 推 給 县长 的 现象 。 24 . 激情 少 , 暮气 重 。 年纪 不大 , 像 个 老头儿 , 碰到 难事 光 想 推 , 缺少 担当 勇气 。 25 . 本位 主义 思想 严重 , 对 县委 派 的
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专题 民主 生活 会 批评 意见 汇总 一 、 形式 主义 体现 1 . 教育 实践 活动 存在 以 形式 主义 对 形式 主义 的 现象 。 学习 过程 中 缺乏 自觉 性 , 挨 时间 、 凑 学习 , 完 任务 。 集体 学习 与 其他 工作 重合 时 不 参加 , 事 后 不 补课 。 详细 体现 为 : 在 党 的 群众 路线 教育 实践 活动 的 学习 培训 阶段 , 存在 走过场 , 重 形式 。 应付 了事 的 思想 认识 , 以 经济 发展 和 旧城 改造 工作 重要 为由 , 活动 面上 的 工作 自已 不 直接 布置 和 安排 , 交 由 办公室 人员 统一 负责 了事 。 以 拆迁 工作 为由 2 次 未 参加 党工委 组织 的 培训 , 让 小区 其他 组员 替代 。 2 . 干 工作 缺乏 创新 意识 , 习 常用 老 措施 处理 新 问题 。 详细 表 目前 : 你 自 20 XX 年 起 任 刘 家 庄 居 党 支部 书记 以来 , 对 小区 创新 发展 新 模式 筹划 不周 , 共同 富裕 好 路子 措施 不 多 , 满足 于 土地 开发 , 搞 民营 企业 工业 园 的 老 措施 面对 新 的 发展 形势 。 3 . 平时 工作 浮 在 布置 安排 上面 。 你 本来 就是 执行 和 贯彻 者 , 却 满足 于 安排 了 , 工作 推进 到 什么 程度 , 不闻不问 , 甚至 与 领导 赌 心眼 , 有些 工作 自已 懂得 没 干 完 、 没 干 好 , 领导 不问 了 , 你 自已 也 就 躲 着 不 提 了 。 详细 表 目前 : 实际 工作 中 , 安排 多 , 亲 力 亲 为 少 , 特别 是 在 刘 家 庄 居 的 旧城 改造 天一 城 回迁 工作 中 , 刘 家 庄 居 自 20 XX 年 拆迁 至今 已 是 第 七 个 年头 , 但 还有 很 多 户 第 1 页 共 6 页 未能 及时 安置 回迁 , 或 未 全部 完成 安置 回迁 。 作为 小区 党委 书记 和 居 党委 书记 , 你 对 此事 的 处理 负 有 不 可 推卸 责任 , 亲自 过问 、 亲自 协调 、 亲自 沟通 的 力度 不够 , 只是 调度 其 分管 的 人员 做 工作 , 在 群众 中 特别 是 在 回迁 户 中 导致 了 不良 影响 。 4 . 碰到 困难 回避 , 碰到 矛盾 绕 着 走 。 详细 体现 。 在 XX 县区 创建 全国 卫生 城市 工作 中 , 对 辖区 龙源 街 路边 应 清理 取缔 的 小 菜 市场 和 水果 摊点 , 重视 轻度 不够 、 整改 措施 不 多 、 治理 力度 不大 , 面对 无赖 商贩 不 敢 直接 管 , 而是 安排 调度 其他 人 去 做 工作 , 或者 推 給 城市 管理 部门 处理 , 致使 该 地段 摊点 至今 仍 未 得到 彻底 处理 。 5 . 政绩 观 不 科学 , 热心 于 面子 工程 。 特别 是 在 旧城 改造 过程 中 , 把 重要 精力 放在 潍坊 大 观摩 、 诸城 观摩 、 * * * 观摩 会 上 , 看似 忙忙 碌碌 , 实则 没有 抓住 中心 工作 。 6 . 以 小局 利益 冲淡 大局 观念 。 表 目前 党工委 安

2025年度民主生活会批评意见汇总(95条)

2025 年度 民主 生活 会 批评 意见 汇总 ( 95 条 ) 1 、 2025 年度 民主 生活 会 批评 意见 60 条 一 、 理论 学习 方面 对 理论 学习 的 重视 程度 不够 , 主动 学习 的 意识 不 强 , 存在 以 干 代 学 、 以 会 代 学 的 现象 。 理论 学习 的 系统 性 不 强 , 学习 内容 不 全面 , 对 党 的 创 新 理论 学习 不够 深入 , 缺乏 深入 思考 和 系统 研究 。 理论 学习 的 方式 方法 比较 单一 , 多 以 集体 学习 和 个人 自学 为 主 , 缺乏 创新 , 学习 效果 不 明显 。 理论 学习 与 实际 工作 结合 不 紧密 , 学以致用 的 能力 不 足 , 没有 真正 把 学习 成果 转化 为 推动 工作 的 强大 动力 。 在 学习 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 方面 , 存 在 学习 不够 深入 、 理解 不够 透彻 、 贯彻 不够 到位 的 问题 。 对 党 的 二 十 大 精神 的 学习 领会 不够 深刻 , 没有 真正 做 到 学 深 悟 透 、 融会贯通 , 在 运用 党 的 二 十 大 精神 指导 实践 、 推动 工作 方面 存在 不足 。 对 习近平 总 书记 关于 本 地区 本 部门 本 领域 工作 的 重要 讲话 和 指示 批示 精神 学习 不 及时 、 不 深入 , 没有 做到 入 脑 入 心 、 学以致用 。 在 学习 中 存在 功利 主义 倾向 , 对 与 自己 工作 相关 的 内 容 学习 比较 认真 , 对 其他 方面 的 学习 不够 重视 。 1 理论 学习 缺乏 自觉 性 和 主动 性 , 存在 “ 应付 学 ” “ 完 成 任务 学 ” 的 现象 , 没有 真正 做到 学 懂 弄 通 做 实 。 在 学习 中 缺乏 问题 意识 和 导向 , 没有 带 着 问题 学 、 联系 实际 学 , 学习 效果 不 明显 。 二 、 政治 素质 方面 政治 意识 不够 强 , 对 政治 理论 学习 不够 重视 , 对 党 中 央 的 重大 决策 部署 理解 不 深 、 把握 不准 。 政治 敏锐 性 和 政治 鉴别 力 不够 强 , 对 一些 错误 言论 和 不良 倾向 缺乏 警惕 性 和 鉴别 力 , 没有 做到 坚决 抵制 。 在 贯彻 落实 党 中央 决策 部署 方面 存在 打 折扣 、 搞 变通 的 现象 , 没有 真正 做到 令行禁止 、 知行 合一 。 政治 站位 不够 高 , 对 全面 从严 治 党 的 重要 性 和 紧迫 性 认识 不足 , 没有 真正 把 全面 从严 治 党 的 责任 扛 在 肩上 。 在 重大 问题 上 立场 不够 坚定 , 态度 不够 鲜明 , 存在 “ 两面 派 ” “ 两面 人 ” 的 现象 。 对 意识 形态 工作 的 重视 程度 不够 , 对 意识 形态 领域 的 斗争 认识 不足 , 没有 真正 把 意识 形态 工作 放在 重要 位置 。 在 维护 党 中央 权威
2025民主生活会批评意见汇总(约15万字)

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比如 在 思想 上 不 重视 统计 工作 , 认为 其 人事 、 业务 均 在 区 统计 局 管理 , 没有 进行 业务 钻研 , 未能 与 街道 整体 工作 进行 融合 没有 将 统计 工作 的 成果 更 好 地 服务 于 本 地区 建设 。 2 、 统筹 兼顾 不 到位 。 对 窗口 单位 的 要求 尚 停留 在 完成 既定 任务 、 不 出错 的 层面 , 主要 表现 在 工作 中听 分管 科室 汇报 工作 的 时候 多 , 下 基层 调研 的 时候 少 , 对 分管 科室 的 履职 情况 了解 不 全面 不 及时 。 缺乏 系统 思维 , 如 服务 大厅 的 硬件 改造 。 今天 西 大厅 漏 雨 就 西边 防水 , 明天 东 大厅 漏 雨 就 东边 防水 , 没有 未雨绸缪 的 意识 , 不 能 一次 性 发现 问题 , 综合 处理 , 总 在 事 后 处理 。 3 、 缺乏 担当 。 基层 工作 经验 方面 欠缺 , 处理 很 多 具体 工作 过程 中 有 畏难 情绪 。 对 街道 整体 工作 了解 不 多 , 有 群众 上门 反映 问题 或 采取 较为 激烈 的 方式 时 , 办法 不 多 , 总 要 依靠 科长 解决 问题 4 、 存在 好人 主义 。 干事 激情 不足 , 有时 总 当 老 好人 , 不 敢 过多 批评 干部 , 管理 不 严 。 比如 在 对 窗口 服务 业 管理 上 , 为民 服务 大厅 是 街道 最 重要 最 集中 的 窗口 单位 , 你 在 管理 中 对 人员 要求 不 严 , 发生 一些 与 居民 、 办事 人员 的 冲突 后 , 客观 原因 找 的 多 , 主观 原因 找 的 少 , 批评 教育 不够 。 第 1 页 , 共 312 页 5 、 对 工作 的 监督 不 到位 。 比如 对 社区 劳动 保障 工作 站 协管 员 与 社区 配合 工作 情况 了解 不够 。 6 、 密切 联系 实际 的 意识 不 强 。 工作 三 年 仍 有 居 干 不 认识 的 现象 。 深入 调查 研究 不够 , 制定 措施 不够 接近 实际 , 不 具有 操作 性 比如 在 经济 普查 工作 中 , 对 普查 数量 大 的 社区 没有 因地制宜 的 制定 更为 详尽 的 实施 方案 。 7 、 XX 同志 服务 意识 不 到位 。 比如 社保 所有 为 老百姓 发放 失业 金 等 保障 金 的 职能 , 保障 金 发放 后 , 没有 采取 有效 方法 让 群众 及时 了解 到 到 账 情况 。 8 、 服务 大厅 人员 管理 不 严 。 比如 在 对 对外 窗口 人员 管理 工作 中 存在 不 严格 的 问题 , 出现 了 社保 所 大厅 工作 人员 上班 时间 睡觉 的 现象 , 被 社工 委 监察 人员 发现 通报 。 9 、 缺乏 沟通 协调 。 比如 民政 工作 和 社保 所 工作 有 业务 交叉 , 在 服务 低保 人员 , 为 其 报销 药费 工作 中 , 政策 在 民政 低保 中心 , 具体 服务 是 在 社保 所 这边 , 对 民政 了解 甚 少 就 造成 工作 效果 不够 理想 。 10 、 工作 创新 不足 。 比如 街道 社保 所有 很
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2025年民主生活会批评意见汇总

民主 生活 会 批评 意见 汇总 批评 意见 汇总 ( 12 月 ) 一 、 对 党委 班子 批评 意见 1 、 加强 队伍 管理 不 放松 。 2 、 加大 对 维稳 工作 督察 力度 。 二 、 对 党委 书记 * * 同志 批评 意见 。 1 、 对 党委 中心 组 学习 方式 单一 , 专题 研究 少 。 2 、 对 在 基层 调研 中 发现 贯彻 某些 维稳 “ 组合 拳 ” 问题 还 需要 深入 贯彻 落地 。 三 、 对 党委 副 书记 * * 同志 批评 意见 。 1 、 民族 团结 工作 需 深入 加强 。 2 、 对 大泉 乡 纪律 作风 方面 没有 督导 检查 。 四 、 对 党委 副 书记 、 乡长 * * * 同志 批评 意见 。 1 、 对 执行 自治 区 维稳 “ 组合 拳 ” 贯彻 上 有待 深入 提高 。 2 、 继续 加强 十 九 大 精神 学习 。 五 、 对 党委 委员 、 人大 主席 * * * 同志 批评 意见 。 1 、 对 党员 干部 政治 纪律 教育 不够 。 2 、 对 贯彻 新疆 社会 稳定 和 长治久安 总 目 有待 加强 。 六 、 对 党委 委员 、 武装 部长 * * 同志 批评 意见 。 1 . 对 开展 维稳 各项 工作 督查 工作 力度 不够 。 2 . 参与 党 支部 生活 少 , 开展 讲 党课 工作 需 加强 。 七 、 对 党委 委员 、 纪检 书记 * * * 同志 批评 意见 。 1 . 对 党员 干部 中 违法 违纪 督察 力度 不够 。 2 、 对 执纪 问 责 方面 督促 督导 工作 需 深入 加强 。 八 、 对 党委 委员 * * * 同志 批评 意见 。 1 、 到 基层 调研 工作 开展 少 。 2 、 继续 加强 十 九 大 精神 学习 。 九 、 对 党委 委员 、 宣传 干事 * * * 同志 批评 意见 。 1 . 发声 亮剑 与 自治 区 党委 规定 存在 差距 , 没有 积极 刊登 签名 文章 。 2 . 对 聚焦 总 目 、 紧 盯 总 目 、 贯彻 总 目 督导 力度 不够 。 十 、 对 副 乡长 * * * * 同志 批评 意见 。 1 . 对 学习 习近平 总 书记 系列 重要 发言 还 需 提高 。 2 、 对 执行 自治 区 维稳 “ 组合 拳 ” 方面 有待 深入 提高 。 内容 总结 ( 1 ) 民主 生活 会 批评 意见 汇总 批评 意见 汇总 ( 12 月 ) 一 、 对 党委 班子 批评 意见 1 、 加强 队伍 管理 不 放松 ( 2 ) 民主 生活 会 批评 意见 汇总 批评 意见 汇总 ( 12 月 ) 一 、 对 党委 班子 批评 意见 1 、 加强 队伍 管理 不 放松 ( 3 ) 2 “ ” 、 对 在 基层 调研 中 发现 贯彻 某些 维稳 组合 拳 问题 还 需要 深入 贯彻 落地

2025年民主生活会批评意见范文

民主 生活 会 批评 意见 范文 民主 生活 会 对 其他 同 专 批评 意见 对 * * 同志 批评 意见 : 1 、 担当 意识 弱化 , 工作 只是 下 任务 、 压 担子 , 放权 变 甩手 , 认为 自已 安排 就是 干部 职工 贯彻 , 不 积极 与 大家 一起 研究 工作 、 处理 问题 。 例如 : 为 推进 集镇 建设 而 成立 领导 小组 , 仅 在 成立 时 开 过 一次 会 , 没 有 在 筹划 特色 集镇 建设 中 起 到 应有 作用 。 2 、 在 抓 班子 、 带 队伍 方面 , 治理 软弱 松散 党 组织 措施 不 多 , 措施 不 系统 , 效果 不 明显 。 例如 : 我 镇 有 少数 几 种 村 两 委 班子 凝聚 力 、 战 斗 力 弱化 , 在 群众 中 树 不 起 威信 , 平常 工作 频频 出现 拖沓 、 推诿 、 扯 皮 等 现象 , 在 村 两 委 换届 后 , 这样 问题 没有 得到 变化 。 对 * * 同志 批评 意见 : 1 、 对 全镇 重点 工作 和 中心 工作 思谋 不 多 , 同 班子 组员 之间 缺乏 沟 通 , 心里 某些 想法 也 仅只 停留 在 大脑 里 而 没有 说 出来 , 更 没有 付诸 行 动 , 以致 和 班子 间 沟通 交流 不够 , 某些 工作 导致 了 被动 。 例如 : 积极 积极 汇集 人大 代表 尤其 是 主席 团 组员 对 全镇 重点 、 难点 意见 提议 , 为 党委 政府 决策 提供 参照 工作 做 得 不够 好 。 2 、 不 敢 担当 , 不 敢 碰 硬 。 精神 有 所 懈怠 , 习惯 于 老 经验 、 老 措施 , 开拓 进取 意识 有 所 减弱 , 缺乏 积极 筹划 工作 积极 性 、 发明 性 , 不 积极 思考 , 想 措施 、 出 点子 , 汇报 工作 讲 问题 多 , 提 对策 、 提议 少 。 例如 : 对 今年 烤烟 生产 中 红 大 片区 品种 纯度 把关 上 没有 一 抓 究竟 决心 , 在 挂 点 村 工作 中 , 对 推进 茶叶 产业 和 突发 洪灾 应对 不力 , 对 三 大 湾 人 饮 项 目 工程 不过 问 、 不 跟踪 , 虽 经 多 次 催促 , 至今 仍 无 成果 。 对 * * 同志 批 评 意见 : 第 1 页 共 10 页 1 、 不 敢 创新 工作 措施 , 怕 惹 出 新 麻烦 , 亲 力 亲 为 劲头 弱化 , 在 某 些 工作 中 只 当 “ 指导 员 ” , 不妥 “ 战斗 员 ” 。 例如 : 对 身边 工作 人员 尤其 是 党政 办 和 党建 办 管理 上 , 对 工作 中 出现 失误 提 批评 意见 不 到位 。 2 、 在 调查 研究 中 , 到 村 和 站 所 听取 汇报 多 , 真正 沉 到 矛盾 纠纷 多 、 群众 意见 大 、 工作 开展 难 村组 调研 少 , 提出 处理 困难 问题 对策 措施 没 有 针对 性 和 可 操作 性 。 例如 : 在 抓 党建 工作 三 年 规划 贯彻 中 , 只 片面 强调 各 村 集体 经济 发展 任务 和
2025年专题民主生活会批评意见汇总2

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专题 民主 生活 会 批评 意见 汇总 - 1 - 专题 民主 生活 会 批评 意见 汇总 一 、 形式 主义 体现 1 . 教育 实践 活动 存在 以 形式 主义 对 形式 主义 现象 。 学习 过程 中 缺乏 自觉 性 , 挨 时间 、 凑 学习 , 完 任务 。 集体 学习 与 其他 工作 重叠 时 不 参与 , 事 后 不 补课 。 详细 体现 为 : 在 党 群众 路线 教育 实践 活动 学习 培训 阶段 , 存在 走过场 , 重 形式 。 应付 了事 思想 认识 , 以 经济 发展 和 旧城 改造 工作 重要 为由 , 活动 面上 工作 自己 不 直接 布置 和 安排 , 交 由 办公室 人员 统一 负责 了事 。 以 拆迁 工作 为由 2 次 未 参与 党工委 组织 培训 , 让 小区 其他 组员 替代 。 2 . 干 工作 缺乏 创新 意识 , 习 常用 老 措施 处理 新 问题 。 详细 表 目前 : 你 自 起 任 刘 家 庄 居 党 支部 书记 以来 , 对 小区 创新 发展 新 模式 筹划 不周 , 共同 富裕 好 路子 措施 不 多 , 满足 于 土地 开发 , 搞 民营 企业 工业 园 老 措施 面对 新 发展 形势 。 3 . 平时 工作 浮 在 布置 安排 上面 。 你 本来 就是 执行 和 贯彻 者 , 却 满足 于 安排 了 , 工作 推进 到 什么 程度 , 不闻不问 , 甚至 与 领导 赌 心眼 , 有些 工作 自己 懂得 没 干 完 、 没 干 好 , 领导 不问 了 , 你 自己 也 就 躲 着 不 提 了 。 详细 表 目前 : 实际 工作 中 , 安排 多 , 亲 力 亲 为 少 , 尤其 是 在 刘 家 庄 居 旧城 改造 天一 城 回迁 工作 中 , 刘 家 庄 居 自 拆迁 至今 已 是 第 七 个 年头 , 但 尚 有 诸多 户 未能 及时 安顿 回迁 , 或 未 所有 完毕 安顿 回迁 。 作为 小区 党委 书记 和 居 党委 书记 , 你 对 此事 处理 负 有 不 可 推卸 责任 , 亲自 过问 、 亲自 协调 、 亲自 沟通 力度 不够 , 只是 - 1 - - 2 - 调度 其 分管 人员 做 工作 , 在 群众 中 尤其 是 在 回迁 户 中 导致 了 不良 影响 。 4 . 遇到 困难 回避 , 碰到 矛盾 绕 着 走 。 详细 体现 。 在 XX 县区 创立 全国 卫生 都市 工作 中 , 对 辖区 龙源 街 路边 应 清理 取缔 小 菜 市场 和 水果 摊点 , 重视 轻度 不够 、 整改 措施 不 多 、 治理 力度 不大 , 面对 无赖 商贩 不 敢 直接 管 , 而是 安排 调度 其他 人 去 做 工作 , 或者 推 给 都市 管理 部门 处理 , 致使 该 地段 摊点 至今 仍 未 得到 彻底 处理 。 5 . 政绩 观 不 科学 , 热心 于 面子 工程 。 尤其 是 在 旧城 改造 过程 中 , 把 重要 精力 放在 潍坊 大 观摩 、 诸城 观摩 、 * * * 观摩 会 上 , 看似 忙忙 碌碌 , 实则 没有 抓住 中心 工作 。 6 . 以 小局 利益 冲淡 大局 观念 。 表 目前 党工委 安排 工作 时 , 着重 考
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民主 生活 会 批评 意见 大全 一 、 区委 书记 : 1 、 年初 确定 各项 工作 任务 指标 和 六 个 月 、 全年 工作 指标 任务 完毕 状况 调度 , 存在 着 追求 指标 和 排名 问题 。 在 向 各 镇 街 任务 分解 时 , 基本 上 按 上 一 年 基数 确定 增长 目 , 对 个别 镇 街 实际 困难 和 新 增长 点 考虑 得 不够 。 这样 有 是 “ 鞭打快牛 ” , 有 吃 “ 探头 粮 ” 。 例如 , 开发 企业 是 在 注册 地 交税 , 还是 在 开发 地 交税 , 我 区 历史 上 一直 采用 注册 地 交税 , 镇 街 间 苦乐不均 。 今年 年初 , 才 把 它 调整 过来 。 这 阐明 xx 同志 科学 发展 理念 还 没 完全 树立 。 2 、 对 干部 管理 存在 失 之 于 宽 , 对 个别 干部 批评 教育 不够 问题 。 政府 有 干部 工作 节奏 慢 、 措施 措施 少 , 尤其 是 遇到 矛盾 和 棘手 问题 , 不 能 迎难而上 、 勇于 担当 。 对 有 工作 干 不 上 、 又 不 得力 , xx 同志 则 采用 一 遍 一 遍 督促 , 有 领 着 研究 本 属 分管 领导 应 研究 操作 层面 详细 工作 。 批评 少 , 尽管 有些 批评 , 但 批评 得 不 到位 。 二 、 区委 副 书记 : 1 、 xx 同志 , 有时 存在 重 形式 、 轻 贯彻 问题 , 缺乏 “ 钉 钉子 ” 精神 。 例如 : 在 都市 管理 上 , 你 多 次 规定 和 布署 贯彻 “ 门前 四 包 ” 责任 制 、 强化 都市 网格 化 管理 , 也 可以 坚持 每周 都 抽出 某些 时间 到 基层 调研 , 但 有 基层 单位 贯彻 不 到位 , 效果 也 不 明显 , 你 没有 及时 指出 , 一 抓 究竟 , 抓 出 成效 。 这 是 工作 不够 深入 , 贯彻 不力 体现 。 但愿 在 某些 重点 、 难点 工作 上 , 拿 出 抓 铁 有 痕 、 踏 石 留 印 劲头 , 把 工作 成果 展现 出来 。 2 、 抓 工作 、 抓 队伍 有 好人 主义 思想 。 例如 。 对 个别 工作 不 得力 、 进取 心 不 强 、 担当 意识 不够 干部 , 有时 为了 保证 士气 与 和气 , 没 能 大胆 地 实行 问 责 。 在 区 医院 暴露 出 管理 混乱 、 经营 亏损 问题 , 直到 职工 上访 才 认识 到 问题 严重 性 。 这 是 好人 主义 思想 体现 , 缺乏 雷厉风行 作风 。 但愿 此后 看待 工作 懈怠 、 劲头 局限 性 同志 提出 一针见血 第 1 页 共 13 页 书 山 有 路 勤 为 径 , 学海无涯 苦 作 舟 。 批评 , 拿 出 敢 抓 敢 管 魄力 。 三 、 区委 常委 、 常务 副 区长 : 1 、 搞 过 “ 面子 工程 ” 。 xx 同志 在 推进 贯彻 详细 工作 任务 上 , 总得 来 说 比较 务实 , 但 也 搞 过 “ 面子 ” 工程 、 “ 形象 ” 工程 。 例如 去年 初 搞 项目 集中 动工 典礼 , 场面 上 挺 隆重 , 实际 上 意义 不大 。 在 “ 四 城 联创 ”
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民主 生活 会上 批评 意见 [ 本 站 推荐 ] * * 对 * * 班子 组员 的 批评 意见 一 、 对 的 批评 1 . 政治 理论 学习 局限 性 , 理论 学习 重视 不够 , 学习 的 内容 不 系统 , 经常 缺席 周五 下午 全局 的 集体 政治 学习 活动 。 2 . 强调 事 多 , 真正 下 基层 检查 指导 工作 偏 少 ; 开会 、 听 汇报 多 , 深入 基层 了解 较 少 , 带 问题 去 基层 调研 的 时间 和 力度 不够 。 二 、 对 的 批评 1 . 工作 不 大胆 , 怕 得罪 人 , 存在 “ 老 好人 ” 思想 , 有时 对 矛盾 采取 回避 态度 。 2 . 对 政策 研究 不 深入 , 工作 措施 简单 , 致使 有时 工作 效果 不是 很 理想 。 三 、 对 的 批评 1 . 接到 工作 任务 , 有时 首先 想到 的 是 怎样 尽快 完成 , 而 不是 怎样 做到 最佳 , 特别 是 任务 多 、 压力 大 的 时候 更 是 如此 。 2 . 求 稳 怕 冒进 、 怕 出事 , 改革 创新 的 勇气 和 胆略 小 , 怕 得罪 人 , 顾虑 过多 , 拍板 不 坚决 。 四 、 对 的 批评 1 . 有时 缺乏 创新 意识 , 不 能 很 好 的 发挥 主观 能动 性 , 有时 第 1 页 共 3 页 产生 的 新 想法 也 仅 停留 于 心动 而 没有 行动 。 2 . 有时 主观 态度 上 比较 积极 , 但 行动 上 比较 谨慎 , 缺乏 一 种 积极向上 、 努力 进取 的 干劲 和 坚持不懈 的 韧劲 。 五 、 对 的 批评 1 . 一心 埋头 于 县 医院 的 工作 , 但 作为 局 党委 委员 对 全 县 卫生 工作 的 思考 不够 , 想法 不 多 。 2 . 忙于 业务 , 没 处理 好 工作 与 学习 的 关系 , 对 政治 理论 学习 要求 不 高 , 政治 理论 学习 不 系统 不 全面 。 六 、 对 的 批评 1 . 工作 不 积极 、 不 主动 , 有时 有 “ 船 到 岸 , 车 到站 , 歇 一 歇 ” 的 思想 。 2 . 业务 学习 不够 , 要 进一步 加强 分管 口 有关 业务 知识 的 学习 , 提高 业务 水平 。 七 、 对 的 批评 1 . 满足 已 有 成绩 , 沾沾自喜 、 守成 求 稳 。 开展 工作 不 积极 不 主动 , 不求有功 , 但求无过 , 得过且过 。 2 . 有时 习惯 于 当 “ 甩手 掌柜 ” 、 做 “ 二 传 手 ” , 仅 满足 于 上传 下达 的 想法 , 对 实际 工作 思考 不够 、 不 透 。 八 、 对 的 批评 1 . 制定 政策 和 方案 后 对 基层 抓 贯彻 不够 , 督导 不 到位 , 致 第 2 页 共 3 页 使 下面 工作 开展 有时 流 于 形式 , 流 于 应付 , 贯彻 不够 。 2 . 下 基层 一般 只 局限 于 调研 有关 工作 的 开展 和 贯彻 , 对 基层 群众 和 职工 的 生活 及 工作 状况 了解 不够 , 关心 不够 。 九 、 对 的 批评 1 . 基层 调研 不够 , 调整 优化 不够 完善 , 从而 导致 某些 政策 执行 起来 不 能 达到 所 期望 的 效果 。
2025年民主生活会上的批评意见

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民主 生活 会上 的 批评 意见 对 xxx 同志 的 批评 意见 : 1 、 严格 责任 狠 抓 贯彻 不够 , 有些 工作 布署 抓 得 紧 、 督查 贯彻 跟 不 上 。 如 在 计划 生育 工作 督查 上 , 仅 把 重点 放在 了 大乡 大 镇 、 不 能 全面 深入 进行 督查 。 2 、 调查 研究 流 于 形式 , 蹲点 调研 少 , 到 条件 差 的 地方 少 。 所 联系 的 xxx 乡 自然 环境 恶劣 , 虽然 多 次 到 xxx 乡 开展 帮扶 工作 和 调研 , 但 调研 仅 停留 在 面上 , 有的 村 还 没有 跑 到 , 没有 从 质 的 层面 处理 xxx 乡 贫困 落后 的 面貌 。 3 、 部分 与 群众 联系 紧密 的 问题 处理 不 及时 。 如 在 教师 调动 上 , 多数 是 考虑 教师 的 个人 困难 給 予 调动 , 但 导致 部分 农村 学校 教师 紧缺 , 调动 后 的 岗位 补充 不 及时 , 某些 学生 转学 到 XX 县区 , 給 XX 县区 学校 导致 大班 额 的 问题 。 对 xxx 同志 的 批评 意见 : 1 、 调查 研究 不够 深入 扎实 , 有时 沉 不 下去 , 影响 了 调研 效果 。 如 在 处理 核桃 上水 问题 上 , 前期 进行 了 大量 调研 , 但 调研 时 有 “ 走马观花 ” 的 现象 , 目前 重点 区域 浇灌 问题 都 已经 处理 , 但 仍 有 部分 半 山 区域 浇灌 难 的 问题 还 没有 处理 。 2 、 对 全 县 扶贫 工作 的 重点 、 难点 认识 局限 性 。 在 工作 中 抓 贯彻 不 详细 、 不 深入 , 点评 多 , 指导 少 , 创新 意识 开展 工作 不 第 1 页 共 17 页 够 。 3 、 工作 中 注重 讲 责任 、 交 任务 、 压 担子 , 协助 部门 和 基层 理 思绪 、 教 措施 、 破 难题 不够 , 第 二 篇 : 民主 生活 会 批评 意见 民主 生活 会 对 其他 同 专 的 批评 意见 对 xxx 同志 的 批评 意见 : 1 、 担当 意识 弱化 , 工作 只是 下 任务 、 压 担子 , 放权 变 甩手 , 认为 自已 安排 的 就是 干部 职工 贯彻 的 , 不 主动 与 大家 一起 研究 工作 、 处理 问题 。 例如 : 为 推进 集镇 建设 而 成立 的 领导 小组 , 仅 在 成立 时 开 过 一次 会 , 没有 在 筹划 特色 集镇 建设 中 起 到 应有 作用 。 2 、 在 抓 班子 、 带 队伍 方面 , 治理 软弱 松散 党 组织 措施 不 多 , 措施 不 系统 , 效果 不 明显 。 例如 : 我 镇 有 少数 几 个 村 两 委 班子 凝聚 力 、 战斗 力 弱化 , 在 群众 中 树 不 起 威信 , 平常 工作 屡屡 出现 拖沓 、 推诿 、 扯皮 等 现象 , 在 村 两 委 换届 后 , 这样 的 问题 没有 得到 变化 。 对 xxx 同志 的 批评 意见 : 1 、 对 全镇 的 重点 工作 和 中心 工作 思谋 不 多 , 同 班子 组员 之间 缺乏 沟通 , 心里 的 某些 想法 也 仅只 停留 在 大脑 里 而 没有 出 說 来 , 更 没
2024年度民主生活会批评意见60条

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一 、 理论 学习 方面 1 . 对 理论 学习 的 重视 程度 不够 , 主动 学习 的 意识 不 强 , 存在 以 干 代 学 、 以 会 代 学 的 现象 。 2 . 理论 学习 的 系统 性 不 强 , 学习 内容 不 全面 , 对 党 的 创新 理论 学习 不够 深入 , 缺乏 深入 思考 和 系统 研究 。 3 . 理论 学习 的 方式 方法 比较 单一 , 多 以 集体 学习 和 个人 自学 为 主 , 缺乏 创新 , 学习 效果 不 明显 。 4 . 理论 学习 与 实际 工作 结合 不 紧密 , 学以致用 的 能力 不足 , 没有 真正 把 学习 成果 转化 为 推动 工作 的 强大 动力 。 5 . 在 学习 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 方面 , 存在 学习 不够 深入 、 理解 不够 透彻 、 贯彻 不够 到位 的 问题 。 6 . 对 党 的 二 十 大 精神 的 学习 领会 不够 深刻 , 没有 真正 做到 学 深 悟 透 、 融会贯通 , 在 运用 党 的 二 十 大 精神 指导 实践 、 推动 工作 方面 存在 不足 。 7 . 对 习近平 总 书记 关于 本 地区 本 部门 本 领域 工作 的 重要 讲话 和 指示 批示 精神 学习 不 及时 、 不 深入 , 没有 做到 入 脑 入 心 、 学以致用 。 8 . 在 学习 中 存在 功利 主义 倾向 , 对 与 自己 工作 相关 的 内容 学习 比较 认真 , 对 其他 方面 的 学习 不够 重视 。 9 . 理论 学习 缺乏 自觉 性 和 主动 性 , 存在 “ 应付 学 ” “ 完成 任务 学 ” 的 现象 , 没有 真正 做到 学 懂 弄 通 做 实 。 10 . 在 学习 中 缺乏 问题 意识 和 导向 , 没有 带 着 问题 学 、 联系 实际 学 , 学习 效果 不 明显 。 二 、 政治 素质 方面 1 . 政治 意识 不够 强 , 对 政治 理论 学习 不够 重视 , 对 党 中央 的 重大 决策 部署 理解 不 深 、 把握 不准 。 2 . 政治 敏锐 性 和 政治 鉴别 力 不够 强 , 对 一些 错误 言论 和 不良 倾向 缺乏 警惕 性 和 鉴别 力 , 没有 做到 坚决 抵制 。 3 . 在 贯彻 落实 党 中央 决策 部署 方面 存在 打 折扣 、 搞 变通 的 现象 , 没有 真正 做到 令行禁止 、 知行 合一 。 4 . 政治 站位 不够 高 , 对 全面 从严 治 党 的 重要 性 和 紧迫 性 认识 不足 , 没有 真正 把 全面 从严 治 党 的 责任 扛 在 肩上 。 5 . 在 重大 问题 上 立场 不够 坚定 , 态度 不够 鲜明 , 存在 “ 两面 派 ” “ 两面 人 ” 的 现象 。 6 . 对 意识 形态 工作 的 重视 程度 不够 , 对 意识 形态 领域 的 斗争 认识 不足 , 没有 真正 把 意识 形态 工作 放在 重要 位置 。 7 . 在 维护 党 中央 权威 和 集中 统一 领导 方面 存在 差距 , 对 党 中央 的 决策 部署 贯彻 落实 不够 坚决 、 不够 有力 。 8 . 政治 规矩 意识 不够 强 , 对 党 的 政治 纪律 和 政治 规矩 学

民主生活会批评意见(共6篇)

缺乏 经常 性 的 思想 交流 和 沟通 , 班长 与 班子 成员 、 班子 成员 之间 谈 工作 多 , 谈 思想 少 , 表扬 多 、 批评 少 , 自我 批评 多 、 相互 批评 少 , 无 原则 的 一团和气 多 , 真正 的 “ 团结 批评 团结 ” 少 。 关于 政府 班子 。 工作 标准 要求 不 高 , 满足 于 完成 上级 部署 的 工作 任务 , 只求 过 的 去 , 不 求 过得硬 , 改革 创新 , 自我 加压 , 干事 创业 力度 不够 大 , 在 经济 转型 期 没有 探索 出 适合 我 地 发展 的 新 路子 。 关于 人大 班子 。 组织 代表 调研 不足 , 一 年 也 拿 不 出 几 个 高 质量 的 提案 , 人大 代表 没有 很 好 地 履行 监督 职责 。 关于 班子 个人 : xx 同志 作为 班长 , 在 带领 党委 理论 学习 中心 组 的 学习 、 研讨 、 交流 方面 存在 不足 , 满足 于 每 季度 集中 学习 一次 , 一次 3 天 , 全年 12 天 , 存在 任务 观念 , 存在 以 会 带 学 现象 , 对 一些 深 层次 的 理论 没有 静 下 心 来 扎扎 实实 学习 , 学习 质量 不是 很 高 。 组织 学习 的 方式 方法 单一 , 建议 请 进来 学 , 走 出去 学 , 请 进来 学 , 就是 请 党校 、 社科 系统 的 专家 、 学者 来 给 大家 辅导 、 授课 、 解读 , 现在 的 学习 读 的 多 , 解 的 少 , 多 是 一知半解 、 不求甚解 ; 走 出去 学 , 就是 到 先进 地区 、 发达 地区 学习 , 六 条 禁令 中 禁止 的 是 用 公款 组织 游山玩水 , 不是 禁止 考察 学习 , 不要 怕 别人 抓 辫子 , 不要 怕 别人 说三道四 。 读 万 卷 书 是 学习 , 行 万里 路 更 是 学习 , 应该 做到 知行 合一 。 另外 , 在 年轻 干部 培养 方面 做 的 还 不够 好 , 与 年轻 干部 交流 、 沟通 、 谈心 偏 少 , 对 他们 思想 、 学习 、 工作 等 方面 动态 掌握 不足 , 不 能够 很 好 的 做到 因人而异 、 分类 指导 、 因材施教 。 xx 同志 负责 政府 全面 工作 , 不 能够 很 好 的 做到 “ 学会 弹 钢琴 ” , 存在 事无巨细 , 事必躬亲 现象 , 应 注意 克服 事务 主义 倾向 , 多 抽出 一点 的 时间 深入 群众 、 深入 基层 , 带 着 问题 多 去 做 一些 调查 研究 。 xx 同志 负责 党务 、 机关 工作 , 在 机关 纪律 管理 上 胆子 不够 大 , 存在 老 好人 思想 , 特别 是 对 年轻 干部 的 要求 上 比较 宽松 , 甚至 放任 自流 , 这样 对 年轻 同志 的 成长 进步 不利 。 xx 同志 主 抓 计生 工作 , 对 其他 工作 参与 较 少 , “ 一 盘 棋 ” 观念 有待 加强 。 对 分管 的 工作 人员 有 护短 现象 , 机关 全体 集合 点名 , 有时 为 一些 迟到 同志 打 掩护 。 xx 同志 分管 组织 工作 , 这

民主生活会批评意见大全共4篇最新精选

民主 生活 会 批评 意见 大全 一 、 区委 书记 : 1 、 年初 确定 各项 工作 任务 指标 和 半年 、 全年 工作 指标 任务 完成 情况 调度 , 存在 着 追求 指标 和 排名 的 问题 。 在 向 各 镇 街 任务 分解 时 , 基本 上 按 上 一 年 基数 确定 增长 目标 , 对 个别 镇 街 的 实际 困难 和 新 的 增长 点 考虑 得 不够 。 这样 有的 是 “ 鞭打快牛 ” , 有的 吃 “ 探头 粮 ” 。 例如 , 开发 企业 是 在 注册 地 交税 , 还是 在 开发 地 交税 , 我 区 历史 上 一直 采取 注册 地 交税 , 镇 街 间 苦乐不均 。 今年 年初 , 才 把 它 调整 过来 。 这 说明 xx 同志 科学 发展 的 理念 还 没 完全 树立 。 2 、 对 干部 管理 存在 失 之 于 宽 , 对 个别 干部 批评 教育 不够 的 问题 。 政府 有的 干部 工作 节奏 慢 、 办法 措施 少 , 特别 是 遇到 矛盾 和 棘手 问题 , 不 能 迎难而上 、 敢于 担当 。 对 有的 工作 干 不 上 、 又 不 得力 , xx 同志 则 采取 一 遍 一 遍 督促 , 有的 领 着 研究 本 属 分管 领导 应 研究 的 操作 层面 的 具体 工作 。 批评 的 少 , 尽管 有些 批评 , 但 批评 得 不 到位 。 二 、 区委 副 书记 : 1 、 xx 同志 , 有时 存在 重 形式 、 轻 落实 的 问题 , 缺乏 “ 钉 钉子 ” 的 精神 。 比如 : 在 城市 管理 上 , 你 多 次 要求 和 部署 落实 “ 门前 四 包 ” 责任 制 、 强化 城市 网格 化 管理 , 也 能够 坚持 每周 都 抽出 一些 时间 到 基层 调研 , 但 有的 基层 单位 落实 不 到位 , 效果 也 不 明显 , 你 没有 及时 指出 , 一 抓 到底 , 抓 出 成效 。 这 是 工作 不够 深入 , 落实 不力 的 表现 。 希望 在 一些 重点 、 难点 工作 上 , 拿 出 抓 铁 有 痕 、 踏 石 留 印 的 劲头 , 把 工作 成果 呈现 出来 。 2 、 抓 工作 、 抓 队伍 有 好人 主义 的 思想 。 比如 。 对 个别 工作 不 得力 、 进取 心 不 强 、 担当 意识 不够 的 干部 , 有时 为了 保证 士气 与 和气 , 没 能 大胆 地 实行 问 责 。 在 区 医院 暴露 出 管理 混乱 、 经营 亏损 的 问题 , 直到 职工 上访 才 认识 到 问题 的 严重 性 。 这 是 好人 主义 思想 表现 , 缺乏 雷厉风行 的 作风 。 希望 今后 对待 工作 懈怠 、 劲头 不足 的 同志 提出 一针见血 的 批评 , 拿 出 敢 抓 敢 管 的 魄力 。 三 、 区委 常委 、 常务 副 区长 : 1 、 搞 过 “ 面子 工程 ” 。 xx 同志 在 推进 落实 具体 工作 任务 上 , 总得 来 说 比较 务实 , 但 也 搞 过 “ 面子 ” 工程 、 “ 形象 ” 工程 。 比如 去年 初 搞 的 项目 集中 开工 仪式 , 场面 上 挺 隆重 , 实际 上 意义 不大 。
2025年民主生活会批评意见300条

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民主 生活 会 批评 意见 300 条 学习 贯彻 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 方面 1 . 学习 自觉 性 有待 加强 。 党委 中心 组 集中 学习 次数 虽然 多 , 不过 安排 学习 时间 短 , 形式 单一 。 大多 是 根据 上级 规定 进行 , 措施 比较 单调 , 往往 都 是 传达 文献 、 听取 汇报 , 学习 有时 照本宣科 , 对 某些 理论 文章 和 政策 文献 只是 泛泛 而 读 泛泛 而 学 , 浅尝辄止 , 对 某些 热点 、 焦点 问题 , 缺乏 深 层次 互动 和 思想 交流 , 理论 联络 实际 不 深 、 不 透 。 2 . 学习 积极 性 有待 增强 。 有 思想 不够 重视 , 集体 学习 时 被动 参与 , 缺乏 热情 , 工作 与 学习 矛盾 突出 , 存在 重 工作 、 轻 学习 思想 , 总是 以 工作 忙 、 任务 重 、 没 时间 学 为由 , 不 能 自觉 静 下 心 来 学习 , 没有 撰写 学习 心得 体会 , 导致 了 政治 理论 学习 效果 不 明显 。 3 . 学习 深度 有待 拓展 。 对 习近平 新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 理解 不够 全面 、 不够 系统 。 在学 懂 、 弄 通 、 做 实 上下 功夫 不够 。 4 . 学习 气氛 不够 浓厚 。 全面 学习 气氛 不够 浓厚 , 紧迫 感 和 危机 感 不 强 , 有 工作 办事 凭 经验 懒惰 心理 。 5 . 不 重视 学习 。 对 政治 理论 、 法律 知识 学习 不够 , 有 时候 还 讲 白话 , 念 白字 , 有损 自己 威信 和 形象 。 第 1 页 共 41 页 6 . 宣传 工作 仍 停留 在 老式 做法 上 , 对 基层 群众 精神 文化 需求 理解 不 透 , 不 能 牢牢 占领 阵地 , 宣传 工作 作为 党 喉舌 作用 发挥 不 突出 。 7 . 平时 忙于 繁杂 事务 , 忽视 了 理论 学习 , 导致 指导 开展 工作 底子 不 厚 、 本领 不够 、 基础 不 牢 。 8 . 有 实用 主义 倾向 。 经济 工作 是 中心 工作 , 不过 意识 形态 工作 也 是 党 一 项 极端 重要 工作 。 把 xx 作为 全市 工作 重 中 之 重 , 这 本来 也 是 对 , 但 作为 市委 书记 , 应当 两手 抓 两手 都 要 硬 。 实际 工作 中 , xx 同志 把 等 经济 工作 盯 得 紧 、 抓 得实 , 不过 对 需要 慢 工 出 细活 、 久久 为 功 、 且 不 太 容易 产生 立竿见影 、 吹糠见米 成效 形而上 工作 太 放手 。 9 . 大局 意识 有待 加强 。 平时 比较 重视 政法 系统 详细 工作 , 但 在 与 全局 工作 结合 上 还 需要 加强 , 开展 工作 、 研究 问题 出发 点 应当 站位 全市 高度 , 从 依法 治 市 角度 更 好 地 为 全市 经济 社会 发展 服务 。 二 是 政治 理论 学习 方面 需要 加强 。 xx 同志 可以 做到 坚持 学习 、 加强 修养 , 但 在 学习 持续 性 上 还 需要 加强 , 在 深度 和 广度 上 也 应当 有 所

2025年民主生活会批评意见5

民主 生活 会 批评 意见 同志 : . 关注 群众 利益 过多 , 关注 干部 利益 过 少 , 生怕 他人 说 干部 搞 特殊 化 。 如 : 此前 一般 老师 重病 , 学校 迅速 建 专 班 派 专人 送 万 元 以上 专款 , 目前 有 在岗 干部 重病 手术 了 , 学校 既 无 重要 领导 前去 , 看望 时 一 分 钱 慰问 金 都 没 带 , 干部 来自 于 群众 , 是 群众 中 优秀 代表 , 干部 心里 怎么 看 。 . 身 为 班长 , 应 统筹 学校 所有 事务 , 合理 分工 、 科学 分工 、 均匀 分工 , 有 悖 于 常规 分工 详细 工作 再 分工 应 提前 沟通 , 不要 采用 硬 压 式 和 突袭 式 。 如 党务 工作 究竟 该 谁 管 。 3 . 身 为 一把手 , 常常 在 公共 场所 、 办公室 甚至 会议 场所 吸烟 , 没有 做到 行为 示范 , 影响 了 他人 身体 健康 。 同志 : 4 . 积极 深入 基层 和 群众 听取 意见 不够 。 如 深入 分管 年级 次数 不 多 。 5 . 有些 工作 抓 得 不 实 , 督促 贯彻 不够 到位 。 如 德育 工作 不成 体系 , 安全 小 事故 频发 。 6 . 布署 工作 简单 下放 。 如 较 少 指导 分管 处室 怎样 详细 开展 工作 。 同志 : 7 . 处理 同志 关系 不 艺术 。 如 在 劳动 岗位 改革 时 , 自己 没有 看 明白 文献 , 没有 按 文献 操作 , 我 按 班子 讨论 过 文献 向 他人 解释 有关 问题 时 , 竟 当面 责问 我 不是 , 没有 用 好 语气 和 方式 来 沟通 问题 , 在 群众 心中 容易 形成 干部 之间 不 和睦 印象 。 8 . 对 党务 工作 不 太 重视 , 有时 党务 材料 不 能 准时 上交 , 影响 上级 检查 组 对 学校 评价 。 9 . 管理 重大 局 , 抓 小节 不够 。 如 寄宿 部 整个 工作 成效 明显 , 但 宿舍 楼 堂 尘 诸多 , 蛛网 成堆 。 同志 : 第 1 页 共 29 页 书 山 有 路 勤 为 径 , 学海无涯 苦 作 舟 。 10 . 对 前沿 知识 性 深入 研究 学习 和 推广 不够 。 如 对于 高效 课堂 虽然 开展 过多 次 活动 , 但 深入 研究 和 推广 还 不够 。 11 . 有时 与 部门 联络 不够 , 协调 不够 。 如 因 请 公假 问题 , 致 外 派 人员 多 次 和 教导 处 有 冲突 , 损伤 了 外出 办事 人员 工作 积极 性 。 12 . 与 同志 间 沟通 不够 , 语气 大大咧咧 , 容易 让 人 误解 。 如上 学期 一次 会议 , 一 种 口头 语 , 让 我 很 难 接受 。 同志 : 13 . 对 党务 工作 不 太 重视 , 有些 党务 会议 没有 参与 。 14 . 工会 活动 形式 创新 不够 。 如 工会 活动 大多 是 会议 宣传 、 传达 等 , 详细 活动 不 多 , 工会 没有 凝聚 力 。 15 . 常常 在 公共 场所 、 办公室 甚至 会议 场所 吸烟 , 没有 做到 行为 示范 , 影响 了 他人 身体 健康 。 对 xxx 同志 批评
民主生活会相互批评意见清单【7篇】

民主生活会相互批评意见清单【7篇】

民主生活会相互批评意见清单1一、对XX同志的批评意见:1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。3、有安于现状的思想。二、对XX同志的批评意见:1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。4、工作纪律坚持不够,有早退现象。三、对XX同志的批评意见:1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。3、有时碍于情面有参加宴请的现象。14、也存在公车私用现象。四、对XX同志的批评意见:1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义

民主生活会批评意见合集2篇

民主 生活 会 批评 意见 民主 生活 会 批评 意见     民主 生活 会 批评 意见 民主 生活 会 批评 意见 范文 刚才 听 了 书记 的 对照 检查 , 触动 很 大 。 这 个 检查 非常 全面 , 也 很 深刻 。 我 跟着 书记 当 秘书 长 已 一 年 多 , 之前 我 是 不 认识 书记 的 。 但是 通过 这 一 年 多 的 时间 , 我 深深 感受 到 书记 政治 坚定 , 党性 强 , 公道 正派 。 坚持 以 德 立身 、 以德服人 , 无论 是 理论 素养 , 还是 政治 修养 , 以及 个人 涵养 , 都 是 我们 班子 学习 的 榜样 , 我们 可以 用来 当 “ 镜子 ” 去 照 。 书记 有 虚怀若谷 、 容人 容 事 的 雅量 , 又 有 闻过则喜 、 从谏如流 的 襟怀 , 更 有 敢于 担当 、 无私 无畏 的 磊落 。 这 是 第 一 方面 。     第 二 方面 是 , 书记 爱 学习 , 满 腹 学问 , 可以 出口成章 。 但 又 不 尚 空谈 , 勤政 务实 , 不知 疲倦 , 是 个 实干 家 。 对 事业 、 对 群众 、 对 我 市 是 发自 肺腑 的 热爱 。 文件 从不 过夜 , 包括 出差 回来 , 包括 出国 回来 。 老百姓 的 冷暖 常 挂 心上 。 头脑 清醒 、 思路 清晰 , 对 工作 的 “ 困难 ” 和 “ 办法 ” 都 有 正确 认识 。 思想 解放 、 注重 创新 。 很 多 工 作 , 在 全省 全国 都 是 走 在 前列 的 。 有胆有识 、 能 谋 善 断 , 驾驭 全市 大局 和 组织 协调 能力 很 强 。     还有 一 方面 是 , 书记 一直 以来 坚持 把 廉洁 放在 自己 从政 信条 的 第 一 位 , 就 像 一 种 政治 “ 洁癖 ” 一样 , 说 到 做到 、 表里如一 。 有 次 在 开会 的 空隙 , 书记 还 在 稿纸 上 书写 “ 从善如登 、 从恶如崩 ” 的 句 子 , 用 古人 的 名言 反复 警醒 自我 , 异常 爱惜 自己 的 羽毛 , “ 时时 勤 拂拭 , 勿 使 惹 尘埃 ” 。     我 是 深深 感受 到 , 对 我 心里 很 有 触动 。 但是 同时 我 也 发现 , 书 记 也 是 有 毛病 的 。 我 理 了 理 , 不 一定 准确 , 主要 是 官僚 主义 方面 的 两 件 事 。     第 一 、 书记 作为 我们 市委 班子 的 班长 , 其中 一 项 很 重要 的 职责 就是 带 好 班子 。 我 认为 书记 在 带 班子 时 , 有 一点 “ 老 好人 ” , 这 个 表现 比较 突出 。 具体 可 概括 为 “ 三 个 有 余 、 三 个 不足 ” 。     从 民主 集中 制 的 角度 讲 , “ 民主 ” 有 余 、 “ 集中 ” 不足 ; 从 营 造 班子 氛围 的 角度 讲 , “ 团结 ” 有 余 、 “ 批评 ” 不足 ; 从 与 班子 成 员 共事 的 角度 讲 , “ 关心 ” 有 余 、 “ 严厉 ” 不足 。

2025年民主生活会批评意见7

民主 生活 会 批评 意见 一 、 民主 生活 会 整改 事项 贯彻 状况 上次 领导 班子 民主 生活 会 建立 整改 任务 台账 清单 , 共 包括 七 个 方面 内容 、 30 项 整改 措施 , 经 对 民主 生活 会 以来 整改 事项 进行 检查 梳理 , 局 领导 班子 及 组员 很 好 地 完毕 了 整改 贯彻 任务 。 详细 阐明 如下 : ( 一 ) 在 坚定 理想 信念 方面 包括 2 项 措施 : 1 、 强化 政治 理论 学习 , 坚持不懈 地 加强 领导 班子 和 党员 干部 队伍 理论 武装 。 加强 统筹 协调 , 指导 基层 健全 “ 党日 ” 制度 , 扎实 推进 中心 组 理论 学习 和 支部 “ 三 会 一 课 ” 制度 贯彻 。 每 季度 至少 开展 1 次 专题 学习 研讨 或 学习 交流 活动 。 2 、 深化 开展 理想 信念 教育 , 深入 学习 党章 党规 和 _ 总 书记 系列 重要 发言 精神 , 尤其 是 学习 领会 _ 总 书记 治国 理 政 新 理念 新 思想 新 战略 , 深入 学习 贯彻 十 八 届 历次 全会 及 省 第 十 次 、 市 第 五 次 党代会 精神 。 加强 了 中心 组 理论 学习 工作 , 目前 中心 组 学习 贯彻 11 次 , 结合 推进 “ 两 学 一 做 ” 学习 教育 长期 化 制度 化 和 “ 讲 重 作 ” 专题 教育 等 , 指导 基层 支部 完善 了 有关 制度 , 扎实 开展 “ 两 学 一 做 ” 学习 教育 , 举行 十 八 届 六中全会 精神 学习 培训 和 辅导 讲座 等 , 很 好 推进 整改 事项 贯彻 。 ( 二 ) 在 严格 政治 纪律 和 政治 规矩 方面 包括 2 项 措施 : 3 、 强化 纪律 教育 , 树 牢 “ 四 个 意识 ” 。 深化 “ 两 学 一 做 ” 学习 教育 和 “ 讲 看齐 、 见 行动 ” 学习 讨论 , 坚决 贯彻 党 中央 和 省 市委 决策 布署 , 切实 强化 领导 干部 带头 示范 作用 和 党员 先锋 模范 作用 , 切实 把 中央 和 省 市委 布署 规定 转化 为 推进 宿州 教体 发展 科学 思绪 、 政策 举措 。 第 1 页 共 29 页 书 山 有 路 勤 为 径 , 学海无涯 苦 作 舟 。 4 、 严格 党内 政治 生活 。 深入 学习 贯彻 《 准则 条例 》 , 对接 上级 布署 规定 , 结合 实际 , 加强 对 理论 学习 组织 领导 , 强化 对 党内 政治 生活 平常 管理 , 健全 完善 党内 政治 生活 和 监督 各项 制度 , 扎实 推进 全面 从严 治 党 向 基层 延伸 。 通过 筹划 布署 工作 , 推进 “ 两 学 一 做 ” 学习 教育 长期 化 制度 化 和 “ 讲 重 做 ” 专题 教育 及 专题 警示 教育 , 深入 推进 基层 组织 原则 化 建设 , 加强 督查 指导 , 推进 严格 规范 , 很 好 地 推进 整改 贯彻 。 ( 三 ) 在 作风 建设 方面 包括 3 项 措施 : 5 、 强化 宗旨 意识 , 增强 服务 观念 。 坚持 理论 联络 实际 、 亲

民主生活会批评意见汇总

批评 意见 汇总 ( 20 _ 年 12 月 ) 一 、 对 党委 班子 的 批评 意见 1 、 加强 队伍 管理 不 放松 。 2 、 加大 对 维稳 工作 督察 力度 。 二 、 对 党委 书记 * * 同志 的 批评 意见 。 1 、 对 党委 中心 组 学习 方式 单一 , 专题 研究 少 。 2 、 对 在 基层 调研 中 发现 的 落实 一些 维稳 “ 组合 拳 ” 问题 还 需要 进一步 落实 落地 。 三 、 对 党委 副 书记 * * 同志 的 批评 意见 。 1 、 民族 团结 工作 需 进一步 加强 。 2 、 对 大泉 乡 的 纪律 作风 方面 没有 督导 检查 。 四 、 对 党委 副 书记 、 乡长 * * * 同志 的 批评 意见 。 1 、 对 执行 自治 区 维稳 “ 组合 拳 ” 落实 上 有待 进一步 提高 。 2 、 继续 加强 十 九 大 精神 学习 。 五 、 对 党委 委员 、 人大 主席 * * * 同志 的 批评 意见 。 1 、 对 党员 干部 政治 纪律 教育 不够 。 2 、 对 落实 社会 稳定 和 长治久安 的 总 目标 有待 加强 。 六 、 对 党委 委员 、 武装 部长 * * 同志 的 批评 意见 。 1 . 对 开展 维稳 各项 工作 督查 工作 力度 不够 。 2 . 参加 党 支部 生活 少 , 开展 讲 党课 工作 需 加强 。 七 、 对 党委 委员 、 纪检 书记 * * * 同志 的 批评 意见 。 1 . 对 党员 干部 中 违法 违纪 督察 力度 不够 。 2 、 对 执纪 问 责 方面 督促 督导 工作 需 进一步 加强 。 八 、 对 党委 委员 * * * 同志 的 批评 意见 。 1 、 到 基层 调研 工作 开展 的 少 。 2 、 继续 加强 十 九 大 精神 学习 。 九 、 对 党委 委员 、 宣传 干事 * * * 同志 的 批评 意见 。 第 1 页 共 2 页 1 . 发声 亮剑 与 自治 区 党委 的 要求 存在 差距 , 没有 主动 发表 署名 文章 。 2 . 对 聚焦 总 目标 、 紧 盯 总 目标 、 落实 总 目标 督导 力度 不够 。 十 、 对 副 乡长 * * * * 同志 的 批评 意见 。 1 . 对 学 系列 重要 讲话 还 需 提高 。 2 、 对 执行 自治 区 维稳 “ 组合 拳 ” 方面 有待 进一步 提高 。 第 2 页 共 2 页
2025年民主生活会批评意见3

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民主 生活 会 批评 意见 对 xxx 同志 批评 意见 : 1 、 担当 意识 弱化 , 工作 只是 下 任务 、 压 担子 , 放权 变 甩手 , 认为 自己 安排 就是 干部 职工 贯彻 , 不 积极 与 大家 一起 研究 工作 、 处理 问题 。 例如 : 为 推进 集镇 建设 而 成立 领导 小组 , 仅 在 成立 时 开 过 一次 会 , 没有 在 筹划 特色 集镇 建设 中 起 到 应有 作用 。 2 、 在 抓 班子 、 带 队伍 方面 , 治理 软弱 松散 党 组织 措施 不 多 , 措施 不 系统 , 效果 不 明显 。 例如 : 我 镇 有 少数 几 种 村 两 委 班子 凝聚 力 、 战斗 力 弱化 , 在 群众 中 树 不 起 威信 , 平常 工作 频频 出现 拖沓 、 推诿 、 扯皮 等 现象 , 在 村 两 委 换届 后 , 这样 问题 没有 得到 变化 。 对 xxx 同志 批评 意见 : 1 、 对 全镇 重点 工作 和 中心 工作 思谋 不 多 , 同 班子 组员 之间 缺乏 沟通 , 心里 某些 想法 也 仅只 停留 在 大脑 里 而 没有 说 出来 , 更 没有 付诸 行动 , 以致 和 班子 间 沟通 交流 不够 , 某些 工作 导致 了 被动 。 例如 : 积极 积极 汇集 人大 代表 尤其 是 主席 团 组员 对 全镇 重点 、 难点 意见 提议 , 为 党委 政府 决策 提供 参照 工作 做 得 不够 好 。 2 、 不 敢 担当 , 不 敢 碰 硬 。 精神 有 所 懈怠 , 习惯 于 老 经验 、 老 措施 , 开拓 进取 意识 有 所 减弱 , 缺乏 积极 筹划 工作 积极 性 、 发明 性 , 不 积极 思考 , 想 措施 、 出 点子 , 汇报 工作 讲 问题 多 , 提 对策 、 提议 少 。 例如 : 对 今年 烤烟 生产 中 红 大 片区 品种 纯度 把关 上 没有 一 抓 究竟 决心 , 在 挂 点 村 工作 中 , 对 推进 茶叶 产业 和 突发 洪灾 应对 不力 , 对 三 大 湾 人 饮 项目 工程 不过 问 、 不 跟踪 , 虽 经 多 次 催促 , 至今 仍 无 成果 。 对 xxx 同志 批评 意见 : 1 、 不 敢 创新 工作 措施 , 怕 惹 出 新 麻烦 , 亲 力 亲 为 劲头 弱化 , 在 某些 工作 中 只 当 “ 指导 员 ” , 不妥 “ 战斗 员 ” 。 例如 : 对 身边 工作 第 1 页 共 29 页 书 山 有 路 勤 为 径 , 学海无涯 苦 作 舟 。 人员 尤其 是 党政 办 和 党建 办 管理 上 , 对 工作 中 出现 失误 提 批评 意见 不 到位 。 2 、 在 调查 研究 中 , 到 村 和 站 所 听取 汇报 多 , 真正 沉 到 矛盾 纠纷 多 、 群众 意见 大 、 工作 开展 难 村组 调研 少 , 提出 处理 困难 问题 对策 措施 没有 针对 性 和 可 操作 性 。 例如 : 在 抓 党建 工作 三 年 规划 贯彻 中 , 只 片面 强调 各 村 集体 经济 发展 任务 和 目 , 没有 真正 静 下 心 来 和 村上 一起 研究 详细 处理 措施 和 措施 , 导致 几 种 村 集
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